Найти в Дзене
МульТеориум | Cartoonium

Чего боятся ВСЕ люди? Страшный мультфильм «Страх[и] темноты»

Оглавление

После хайпа инди-игры «No, I’m not a Human» в интернете стал актуален новый тип хоррора, где главные герои сидят в замкнутом помещении и к ним приходят различные человекообразные гости. Ещё относительно недавно все сходили с ума от лиминальных пространств, цикличных аномалий и плюшевых аниматроников, то теперь в «актуалочке» стоит тема интрудеров (вторженцев). И страх перед странными незнакомцами тоже подлежит отдельному обсуждению, ведь всё гораздо глубже чем может показаться на первый взгляд.

И этот мультфильм отлично подходит, чтобы объяснить ещё один главный страх всего человечества

-2

Что за мультфильм «Страх[и] темноты»?

«Страх[и] темноты» (2007) совместный французский мультфильм от трёх малоизвестных компаний: «La Parti Productions», «SCOPE Invest» и «Prima Linea Productions». Об этом мультфильме очень мало информации, а поэтому неизвестно кто конкретно его делал, для чего, и какой у проекта смысл. Ничего кроме краткого описания сюжета.

И если авторы не дают комментариев и не объясняют главную мысль произведения, то идея этого произведения становится вольной интерпретацией зрителя.

-3

Структура мультфильма

Мультфильм состоит из 4-ёх несвязных друг с другом мини-историй, где главные герои сталкиваются с чем-то необъяснимым и жутким. Фоном же проходит 5-ая ключевая история, где собачник натравляет на людей агрессивных псов, весело наблюдая как они рвут на части прохожих.

Каждая история отличается своим визуальным стилем. Разная анимация, разный художественный стил и разная динамика. Единственное, что их объединяет, так это чёрно-белая цветовая палитра.

Каждая история сопровождается абстракциями, образами и различными рассуждениями о страхе от лица людей из разных сфер жизни. Из-за такого подхода что-то конкретное понять очень тяжело, но всё-таки некоторые посылы разглядеть вполне возможно.

-4

Первая история

Первая история о студенте, который очень сильно увлекается изучением различной живности. Вся его комната очень сильно напоминает мелкую лабораторию, где в пробирках находятся различные насекомые, грызуны и змеи. Пацан очень сильно фанатеет от своего хобби и он получает определённое удовольствие, когда смотрит разбирает анатомию разных зверьков.

Однажды он в лесу находит странного богомола и естественно забирает его к себе. Но богомол сбегает и паренёк очень сильно расстраивается, из-за чего ему по ночам кажется постоянный скрип и шелест лап насекомого.

-5

Наступает момент и паренёк переезжает учится в город, где проявляется его социальная отстранённость. Он не понимает других людей и не знает как с ними взаимодействовать. Он смотрит на людей в округе точно также, как смотрел и на насекомых до этого, как на обычный живой объект для изучения.

В один день, когда пацан сидел в библиотеке и изучал анатомию женского тела, к нему подошла девушка с его факультета, чтобы попросить конспекты. После этого они начинают встречаться, любовь, роман, быт и скандалы.

А в конце девушка усыпляет паренька, связывает и превращается в некую королеву богомолов, которая привела своих гигантских сородичей, чтобы ставить эксперименты над пареньком.

-6

О чём первая история?

Об объективации людей и их обезличивание. Парень не воспринимает окружающих как людей, все для него точно такие же объекты исследования, как и прочая живность. К своей девушке он не испытывал никаких чувств, кроме как своего интереса.

Ему не интересна её личная жизнь, не интересны её желания и всё, что ему важно это просто понять, как она устроена с биологической точки зрения. От «кекса» и её выпечки он удовольствия не получает.

Девушка же, наоборот, всё это время проявляет активное желание быть с ним. Проявляет заботу, устраивает скандалы, ставит перед выбором и ждёт, когда он чего-то предпримет сам.

И завязка в том, что пацан, который любил исследовать живые организмы, сам стал точно таким же живым организмом для исследования. Т.е. тот сбежавший богомол «отомстил» ему в таком формате. И последние его мысли: «Очень надеюсь, что она меня любит, или хотя бы просто делала вид, что любит» парадоксальны, ведь он никогда не знал, что такое «любить другого человека».

-7

Вторая история

Во второй истории нам показывают жизнь японской школьницы, которая приехала учится в незнакомый город. Местные дети и ученики не принимают новенькую и всячески издеваются над ней за то, что она чужая и за то, что она живёт недалеко от могилы древнего и очень плохого самурая.

И однажды, когда она шла домой, она натыкается на могилу того самого самурая, где её встречают различные жуткие демоны. Они созывают её к себе и говорят, что она точно такая же как и они.

Параллельно мы узнаём, что всё это является лишь кошмарами девочки, которую зачем-то пытают в жуткой больнице словами: «Досмотри свой сон до конца, тогда ты излечишься».

И в последнем сне один из демонов вселяется в неё, девочка берёт нож и поднимается к своей матери.

-8

О чём вторая история?

Смысл второй истории можно понять как буквально, простая история о буллинге и травмах после него, так и в другом контексте.

Можно заметить, что школьнице по-большому счёту пофиг на своих обидчиков, хоть они и причиняют ей сильную боль. Когда она гуляла в лесу, она лишь насмехалась над тем, что её якобы пытаются напугать. Врача, больницу, демонов и постоянные возгласы о том, что «Сон нужно досмотреть до конца» можно воспринимать как символы психотерапии.

Демоны — это внутренние страхи и проблемы, которые скрываются в девочке и которые являются частью её. Сознание, чтобы сохранить психику, изолировало эти негативные кусочки разума от девочки. Поэтому они и говорят: «Ты одна из нас». Сон же нужно досмотреть до конца, потому что источник всех страхов и комплексов зарывается глубоко в голове, и чтобы избавится от него - нужно его обнаружить.

-9

Психиатр же воспринимается девочкой как некий злой доктор-садист, потому что именно он старается подвезти её к самым жутким уголкам своего сознания. И в последнем сне, где тьма поглощает её, в школьницу вселяется демон, что значит, что она вспомнила те самые жуткие мысли от которых убегала.

Сам буллинг её не травмирует, он лишь побуждает зарытые страхи и воспоминания выйти наружу. А какое у неё травмирующее событие? То, которое она увидела в своём последнем кошмаре. По какой-то причине девочка зарезала мать, что её и травмировало.

Хотя есть вариант с тем, что школьница просто подсознательно считает свою маму источником всех проблем. Ведь именно из-за мамы она переехала в другой город, и из-за мамы они живут не со всеми, а где-то около кладбища.

-10

А буллинг — это реакция общественности на людей, которые лечат своё ментальное здоровье у психологов и психотерапевтов. Потому, что в современном мире, где у людей есть психологические проблемы, крайне стрёмно обращаться за помощью к специалистам. Ведь в умах некоторых лежит мысль, что если ты отправился к психологу, то ты псих, хотя это не так.

(Мультфильм 2007-го года, напоминаю. Это сейчас обращаться к «мозгоправам» стало относительно нормой. Тогда же некоторые думали, что «депрессия - выдумка, а ты просто ленишься»)

-11

Третья история

В одной деревне стали пропадать люди и находить их части тела. Тогда жители позвали егеря, который 3 дня выслеживал монстра, который всё это делал. В итоге он застрелил громадного крокодила, которого потом повесили в церквушке.

Всё бы ничего, но главный герой в это время познакомился с каким-то странным «другом», который скрывался в полях и не показывал себя. Этот же «друг» и увёл главного героя в болота, и если бы жители не искали, то и он бы тоже пропал без вести.

Отчего можно сделать вывод, что далеко не крокодил виноват во всех пропажах. А некое гуманоидное существо, с которым сдружился ведущий персонаж.

-12

О чём третья история?

Можно попытаться найти религиозный подтекст, или же воспринимать как самый обычный хоррор, где поймали не того убийцу. Но я хочу склонятся к тому, что история про страх перед необъяснимым.

Необъяснимое — не в плане чего-то мифического и аномального, а в том плане, что людям во всех бедах всегда нужно найти виноватого. После того как крокодила убивают, люди перестают пропадать. Но сама пропажа - не лежит на вине крокодила.

-13

Зритель вместе с главным героем понимают, что есть что-то ещё, из-за чего начались все беды. Но людям куда спокойнее жить зная, что крокодила уже убили. Людям проще объяснить сложные вещи чем-то сторонним, чем на самом деле вникнуть в суть и понять в действительности, как всё устроено.

Крокодила поэтому и повесили в церкви, потому что именно Богом объясняют всё необъяснимое. Человека 7 раз ударила молнией и он выжил? Это потому, что Господь его спас, а не потому что есть какие-то физические причины, которые сложны для понимания.

-14

Четвёртая история и о чём она?

Ну, и заключительная история. Мужик сидит в доме без света, рассматривает какой-то фотоальбом и засыпает. Ему снится кошмар, он просыпается, сжигает альбом и ищет кого-то кто проник в дом. Некий призрак девушки закрывает его в ванной, и мужик в панике зовёт кого-то на помощь с улицы. В прошлом хозяйка дома любила отрезать людям головы, а поэтому призрак и пытается убить мужика.

На улице зима, играют дети, но вместо того, чтобы спасти мужика они, слыша крик, убегают. Всё.

Эту историю тоже можно рассматривать с двух сторон. Либо это такая метафора на то, что мужик постоянно живёт в тёмном прошлом, которого уже не существует и теряет связь с реальностью. Либо этот мужик просто сквотер, человек, который заселяется в чужие заброшенные дома. Второй вариант объясняет, почему дом выглядит тухлым, почему он не узнаёт никого в альбоме и так просто его сжигает и почему дети убегают, когда слышат крик.

-15

Смысл названия

Начнём с расшифровки названия «Страх[и] темноты». Если прочитаем как «Страхи темноты», то тогда страх темноты - это комплекс других страхов. Кто-то боится темноты из-за того, что там есть кто-то опасный. Кто-то боится темноту, потому что сознанию не за что зацепится, и тогда мрачные мысли лезут наружу. Кто-то из-за неизвестности, а кто-то из-за того, что не понимает, что есть «Темнота». Поэтому и несколько страхов темноты.

Если же вариант «Страх и темноты», то тогда страх будет единственным, а вот «темнот» множество. В этом плане понятия «темнота» и «страхи» разделяются, как-бы показывая, что они существуют сами по себе. Т.е. страх он всегда один, а вот «темнота» (причина) у каждого своя.

-16

В чём смысл мультфильма, и чего все боятся?

На протяжении всех таких рассказов будет параллельная линия с собачником, который кормил своих питомцев другими людьми. В конце же, он отпускает собак, те смотрят в зеркало, а потом сгрызают и своего хозяина. Собачник вместо того, чтобы кричать от ужаса, убегать или спасаться, сначала танцует, а потом с улыбкой позволяет себя съесть.

И тут стоит отталкиваться от вопроса, кто страшней? Сами собаки, или человек, который в любой момент может пустить этих собак? В данной схеме псы - это лишь инструмент, или же символ чего-то реального, например страх смерти. А вот собачник, это то в чём концентрируется этот страх, то что становится причиной смерти.

И смысл мультфильма в том, что люди в чём-то одном могут увидеть сразу несколько страхов. Допустим, мы купили автомобиль, кто-то будет боятся автомобиля, потому что его могут сбить, а кто-то будет боятся последствий, которые будут после этой аварии. Так и собаки в мультфильме, это просто голодные собаки, но вот наш страх (собачник) и делает их более ужасными.

Поэтому собачник радуется своей смерти, потому что неведомая причина этих страхов и убивает саму себя.

-17

При чём тут вторженцы?

Возвращаемся в самое начало. Видим, что все страхи у человека идут от других людей. Люди боятся других людей, и как раз-таки феномен вторженца и содержит в себе всё то, чего мы можем бояться. Неизвестность, опасность, непредсказуемость, непонимание и т.д. Всё это складывается в образ некого «Гостя», который лишь отдалённо напоминает то, что мы привыкли видеть.

Люди существа социальные и мы привыкли взаимодействовать друг с другом. Но когда нам неизвестны мотивы и цели незнакомца, то мы начинаем его бояться.

Ещё раз, люди боялись в мультфильме не собак, а собачника. Собачник со своей улыбкой был той самой темнотой и неизвестностью, которая в любой момент могла или не могла съесть. И когда к нам подходит незнакомец, то нам страшно именно предполагать, убийца он или нет.

В игре «No, I’m not a Human» точно такой же принцип. Мы не знаем точно, гость пришёл или не гость, но принимать его в любом случае страшно, потому что мы не знаем чего ожидать.

-18

В мультфильме точно также всё строится на людях. Все страхи людей возникают из-за самих же людей, во всех смыслах. И между переходами в монологах прозвучала одна интересная фраза:

«Я боюсь человека. Человек человеку — волк. Но волк — не волк для волка. Волк не пожирает волка. Самое страшное существо — человек. Он уничтожает животных, собирает цветы, убивает себе подобных.»

И если с волком всё понятно, то человек - существо сложное, а поэтому предсказать его поведение невозможно. Поэтому люди боятся людей. И люди в мультфильме боялись не собак, а собачника с этими собаками.

Вот такие мысли по мультфильму!

Другие соц. сети