Добрый день, дорогие читатели и гости нашего канала. В течение года лаборатория провела множество тренингов, и мы спешим поделиться одним из них. В этом материале расскажем об интересной теме: "Физкультура в виртуальной реальности как фактор повышения индивидуально личностной безопасности обучающихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья". Факультет «Экстремальная психология» апробирует технологии VR спорта для обучающихся с функциональными нарушениями.
Кстати, на эту тему вышла занимательная научная статья под руководством Т. Березиной, советуем ознакомиться по ссылке.
С 18 февраля по 4 марта 2025 года студенты и сотрудники «Экстремальной психологии» провели встречи в рамках тренинга «Спортивный ресурс». Целью данного тренинга можно считать оценку влияния спортивных занятий с применение VR симуляторов на характеристики здоровья и оценку безопасности среды обучающимися с ограниченными возможностями. Контрольную группу для исследования составили учащиеся Государственного автономного профессионального образовательного учреждения "Колледж предпринимательства № 11" с функциональными нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Каждое упражнение посвящалось своему виду спорта, который поспособствовал бы поддержке нервной системы респондентов. Как пример, один из дней тренинга:
1. Знакомство с Виртуальной реальностью, запуск приложений связанных с паркуром и скалолазанием.
2. Приложения, где требуется отработать навык меткости и точности.
3. Симуляторы с ракетками: настольный теннис и классический - для отработки реакции.
Студенты поделились историями из жизни, связанными с меткостью, тренировали навык попадания в цель физически – при помощи упражнений. Студенты выполняли упражнения с мячами разных размеров – от самых легких и маленьких, до больших и тяжелых, соревновались в командной игре, и отрабатывали свои умения и навыки в виртуальной реальности, делились эмоциями и впечатлениями от процесса. С помощью VR технологий использовались симуляторы стрельбы из лука, штрафные броски в кольцо в баскетболе и меткость на дорожке в боулинге. Каждый участник остался доволен, выявил плюсы виртуальной тренировки и получил поддержку со стороны окружения.
Каждый студент сумел найти своё «чувство мяча» и отработать навык виртуозного обращения с инвентарем разного размера.
Тренинг разработан при поддержке Российского научного фонда (РНФ) в рамках проекта «Физкультура в виртуальной реальности как фактор повышения индивидуально личностной безопасности обучающихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья» № 25-28-01251.
Руководитель проекта - Литвинова Анна Викторовна, доцент, кандидат психологических наук.
Руководитель лаборатории – Березина Татьяна Николаевна, профессор кафедры научных основ экстремальной психологии факультета «Экстремальная психология» МГППУ.
Ведущий тренингов - Завязкина Ксения Викторовна, педагог-психолог, преподаватель физкультуры.
IT специалист - Бузанов Кирилл Эдуардович.