🎓 Ключевые компетенции агента изменений в образовании (на примере EdTech

🎓 Ключевые компетенции агента изменений в образовании (на примере EdTech)

Ролевая модель:

c одной стороны агент изменений в образовании

— это стратег, аналитик, исследователь,

с другой — инноватор, образовательный методолог,

частично психолог и коуч.

Знает:

• Рынок EdTech (сущность и границы рынка, особенности образовательных продуктов, особенности ЦА, технологии и т.д.)

• Основы педагогического дизайна

• Основы проектирования образовательного опыта

• Основы андрагогики (если ЦА взрослые) и педагогики (если ЦА — дети)

• Основы учебной аналитики

• Основы когнитивной психологии

• Основы психологии личности

• Основы психометрики

• Основы работы с генеративным ИИ

• Основы промт-инженерии

• Основы управления персоналом

• Основы управления проектами

• Методы и методики оценки эффективности внедрения инноваций

• Креативные методологии и методики

Умеет:

• Использовать методы поиска идей и создания инноваций (методы психологической активизации мышления, методы систематизированного поиска, методы направленного поиска)

• Исследовать кадровый, ресурсный, методический и т.д. ландшафт для внедрения изменений

• Проектировать и реализовывать дорожную карту изменений трансформации «от отрицания к принятию» (начиная от тех, кто создаёт образовательные продукты и заканчивая теми, кто учится)

• Анализировать и внедрять тренды в образовании и обучении (от технических до методических)

• Управлять проектами трансформации (направления проектов: управленческие, технические, исследовательские, методические и т.д.)

• Прогнозировать влияние изменений (например, если внедряет сервис с ИИ для генерации контента, то может спрогнозировать как изменятся другие элементы и процессы в обучении, например, трудозатраты методистов)

• Проводить качественные и количественные исследования

• Анализировать инновации с позиции научной и экономической эффективности

• Проводить индивидуальные и групповые психологические/ коучинговые сессии (от руководства до сотрудников)

• Фасилитировать стратегические сессии

• Создавать и внедрять сообщества в целях адаптации изменений

• Разрабатывать стандарты для адаптации изменений

• Сопровождать внедрение изменений

• Оценивать эффективность внедренных изменений

• Проектировать образовательные продукты, направленные на адаптацию изменений

• Проводить учебные занятия для стейкхолдеров, задействованных в изменениях

• Использовать сервисы с ИИ для реализации изменений

• Говорить на одном языке с разными стейкхолдерами, задействованных в изменениях (начиная от руководства и IT-специалистов и заканчивая преподавателями)