Комфорт ученика/исполнителя — не "зона комфорта" бездействия, а СОСТОЯНИЕ наивысшей продуктивности!
ЧТО СПОСОБСТВУЕТ?
• Осознание учеником реальности достижения поставленной задачи/цели;
⬇
МОТИВАЦИЯ — НАСЛАЖДАТЬСЯ, а не "перетерпеть" очередное "испытание"
⬆
Выбор посильной (а лучше — выйгрышной!) программы со сбалансированной степенью сложности [80/20%%]
》20% = преодоление в работе;
》80% = укрепление уже наработанных навыков, наслаждение тем, что идёт легко, получается "само".
КАК ПРОЯВЛЯЕТСЯ ("мне комфортно/хорошо")?
• Свобода в голове/отсутствие психологических зажимов = свобода в теле;
• Ясность ума = конструктивность работы, последовательное продвижение вперёд путём решения мелких задач в направлении к крупной цели.
Всем успехов и энергии ☀️
Для вас бесплатный PDF‑гид! ❤️ «10 советов для начинающих музыкантов» на Телеграм-канале Школы Музыки Анастасии Шляховой
Всегда рядом ❤️
Ваша Школа музыкальной эстетики и фортепианного исполнительства
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ <<<🎵>>> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Благодарю за Ваше Внимание! Каждый подписчик важен для существования канала!
© Анастасия Шляховая