Печальная статистика про физкультуру

В 12 лет болеть ничего не может, ты симулируешь, часто слышат подростки, которые, на минуточку, растут, внутри у них гормональные бури, организм растет неравномерно.

Вот вам статистика: школьница после ОРВИ пробежала 50 метров, на финиш пришла первой, там, на финише и упала, дальше реанимация, сmерть.

А всего-то 8 класс был, жить бы да жить девочке. (произошло на Камчатке в 2025 году)

Другая ситуация: футбол, прилетел мяч в грудь подростку, 6-классник теряет сознание, скорая, сmерть. То же жить бы да жить мальчику (произошло в Ташкенте 2023 год)

Физкультура 1-м уроком, 5-клашки, разминка и во время бега школьнику стало плохо, потеря сознания, кома, сmерть. То же жить бы мальчику (произошло в 2023 году, Красноярск)

Еще случаи трагедий:

Мальчик пробежал круг, сел на лавку, упал, потерял сознание. Затем скорая и сmерть, а всего-то 8 класс. (произошло в апреле 2024 году в Свердловской области).

Девочка выполняла упражнение "бег змейкой", во время него остановилась, упала, затем скорая, реанимация, сmерть подростка, 7-классницы. Жить бы ей да жить (март 2023 год, Санкт-Петербург).

Есть мнение, что у многих этих ребят не было диагностировано нарушение в работе сердца. Но давайте посмотрим, что говорит кардиолог, можно или нет заниматься физической нагрузкой при заболеваниях с сердцем?

Не со всеми упражнениями получится заниматься, но самое главное, не должно быть резких нагрузок, соревновательного темпа, резких движений, интенсивных нагрузок и тренировок и избегать перегрузок.

А теперь вернемся к школьникам-подросткам:

Дети растут. Рост неравномерный. Бывает, что кости выросли, а мышцы еще подтягиваются и это больно. Девочки взрослеют и тоже признаки того, что девочка стала девушкой, могут быть болезненными. Нагрузка у детей высокая, в том числе и интеллектуальная, и эмоциональная (тут и школьное расписание, забитое под завязку уроками, да внеурочками, и всплеск развития выработки гормонов).

У детей повсеместно миопия, сутулость, болезни желудка из-за того, что они часто не едят в школах, так как не вкусно там, но при этом растущему подростковому организму почему-то без подготовки, без адекватной разминки дают интенсивную физическую нагрузку, которая в прямом смысле убивает детей, которым бы жить да жить.

В моей прошлой статье два ярых комментатора набросились на то, что якобы все такие дети не имеют освобождения или они с ОВЗ или инвалиды, отнюдь. Это нормальные растущие дети-подростки, которые жили б долго и счастливо, если бы не беспощадность на уроках физкультуры.

А теперь вернемся к нормативам:

Нормативы пришли из начальной военной подготовки, была когда-то такая дисциплина. Спрашивается, зачем это в школах обычных, почему оно не в кадетских корпусах?

Нормативы рассчитаны на усредненного ребенка, ну к примеру, рост 140 и рост 160 у двух детей одного возраста и учащихся в одном классе, но ставить оценку за неравномерное физическое развитие на физкультуре это как-то неправильно

Зачем это вообще? Смысл в такой физкультдуре, которая убивает и калечит?

Я вот не понимаю.

Как итог:

1. есть спортшколы
2. есть кадетские классы

уберите вы эти нормативы туда, а физкультуру, адекватную, не калечущую, не yбивающyю, а разгружающую от сидения за партой. Направленную на устранение легкой сутулости и легкой нагрузки на растущие организмы. Вот какой должна быть адекватная физкультура, чтоб ее физкультдурой не называли.

И у физрука должна быть в профиле дисциплина, связанная с спортивной медициной, так как именно там разъяснено какие нагрузки кому можно дать по здоровью, а не всех грести в одну массу, подгоняя нормативы, к которым никто и никогда не готовил на уроках физкультдуры.