«Школа для дураков» — первая и самая известная книга Саши Соколова — рассказывает о поэтичном мальчике с очень богатой фантазией, который страдает раздвоением личности и учится для детей в школе с отклонениями в развитии.
Книга сочетает в себе всё, что я особенно люблю в литературе. Но самое главное, что в ней есть, — это ощущение чуда жизни. Книга пронизана им.
Когда читаешь, в голове возникает образ ребёнка, бегущего по звонкой, упругой земле, перед которым простираются бесконечные просторы.
То же ощущение чуда жизни – несущая опора моего волонтёрства в «Перспективах». Я чувствую себя таким ребёнком, когда попадаю в эту реальность, где нет места лжи и обобщениям.
«Школа для дураков» написана в форме потока сознания и ритмической прозы, которую сам Саша Соколов назвал «проэзией». Это предельно музыкальный текст. Он напоминает нечто неуловимое: танец, лебединую песню, полет птицы.
Форму этой книги невозможно отделить от сути. Ее музыкальность помогает передать коренной конфликт человека и реальности, который главный герой ощущает предельно остро.
И в жизни героя, названного «ученик такой-то», грубую реальность символизирует, в частности, школа с её бездумной бюрократичностью и непереносимостью любых проявлений индивидуальности.
А ещё – необходимые в нашем мире условности. Такие как, например, время, концепт которого «ученик такой-то» неспособен понять из-за своих особенностей в развитии. Для него нет ни настоящего, ни прошлого, ни будущего. Он постоянно потерян в реальности. Она ускользает от него, а он – от неё.
Поэтому иногда ему кажется, что он становится нимфеей. Ведь «человек не может исчезнуть моментально и полностью, прежде он превращается в нечто отличное от себя по форме и по сути — например, в вальс». Или в лилию.
Попытка вырваться из системы, поиск личной правды и свободы за частоколом «правил социально одобряемого поведения» – ещё один лейтмотив книги. Поэтому так важны и юный возраст героя, и его особое восприятие, которые вызывают в нем яростный протест против условностей.
«Зачем то мучают примерами говорят будто кто то из нас когда закончит школу пойдет в институт и станет кто то из нас некоторые из нас часть из нас кое кто из нас инженерами а мы не верим ничего подобного не случится ибо вы же сами догадываетесь вы и другие учителя мы никогда не станем никакими инженерами потому что мы все ужасные дураки».
Но именно «дураки, не ставшие инженерами», будут победителями, потому что они остаются верны себе. А их жизнь будет похожа не на геометричную разметку школьной тетради, а на жизнь лилии и музыку вальса.
***
По воскресеньям в рубрике #перспективная_рекомендация делимся тем, что смотрим, читаем, узнаём.
Присоединиться к команде волонтёров «Перспектив» 👉 vk.cc/cGoxs0
