Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Нескучная классика

Сможете угадать хотя бы 3 диалога из 5? Проходите тест по русской литературе и проверяйте свои знания! (Часть 4)

Паутина на старом полуразрушенном сарае, дрожащее от ветра дерево, желтые-желтые листья… Садишься напротив окна, наблюдаешь за природой и кажется, что в этот момент перемещаешься на страницы любимой русской классики. И вот ты уже дворянка в пышном платье, которая сидит на террасе и читает Пушкина. Но страница переворачивается, и ты вновь оказываешься в нашей реальности. Стоит только вернуться к чтению и путешествие начнется вновь. Давайте с помощью диалогов совершим путешествие по страницам русской классики. Приятного чтения и хорошего вечера! 1. « - Не говорите со мной так: я не стою этого! – вскрикнула _________ и хотела уйти из комнаты, но _________ удержал ее за руку. Он знал, что ему нужно что-то еще сказать ей. Но когда он сказал это, он удивился сам своим словам.
- Перестаньте, перестаньте, вся жизнь впереди для вас, - сказал он ей.
- Для меня? Нет! Для меня все пропало, - сказала она со стыдом и самоунижением.
- Все пропало? – повторил он. – Ежели бы я был не я, а красивейший,

Паутина на старом полуразрушенном сарае, дрожащее от ветра дерево, желтые-желтые листья… Садишься напротив окна, наблюдаешь за природой и кажется, что в этот момент перемещаешься на страницы любимой русской классики. И вот ты уже дворянка в пышном платье, которая сидит на террасе и читает Пушкина. Но страница переворачивается, и ты вновь оказываешься в нашей реальности. Стоит только вернуться к чтению и путешествие начнется вновь.

Давайте с помощью диалогов совершим путешествие по страницам русской классики. Приятного чтения и хорошего вечера!

Коровин Константин Алексеевич, На даче. Охотино
Коровин Константин Алексеевич, На даче. Охотино

1. « - Не говорите со мной так: я не стою этого! – вскрикнула _________ и хотела уйти из комнаты, но _________ удержал ее за руку. Он знал, что ему нужно что-то еще сказать ей. Но когда он сказал это, он удивился сам своим словам.
- Перестаньте, перестаньте, вся жизнь впереди для вас, - сказал он ей.
- Для меня? Нет! Для меня все пропало, - сказала она со стыдом и самоунижением.
- Все пропало? – повторил он. – Ежели бы я был не я, а красивейший, умнейший и лучший человек в мире, и был бы свободен, я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей…»

Откуда этот диалог? Назовите произведение.

2. « - Бьюсь об заклад, что когда я опять приду, то вы уж и в Бога уверуете, - проговорил он, вставая и захватывая шляпу.
- Почему? – привставал и ________.
- Если бы вы узнали, что вы в Бога веруете, то вы бы и веровали; но так как вы еще не знаете, что вы в Бога веруете, то вы и не веруете, - усмехнулся ________.
- Это не то, - обдумал ________, перевернули мысль. Светская шутка. Вспомните, что вы значили в моей жизни, _______.
- Прощайте, _________.
- Приходите ночью; когда?
- Да уж вы не забыли ли про завтрашнее?
- Ах, забыл, будьте покойны, не просплю; в девять часов. Я умею просыпаться, когда хочу. Я ложусь и говорю: в семь часов, и проснусь в семь часов, в десять часов – и проснусь в десять часов.
- Замечательные у вас свойства, - поглядел на его бледное лицо _________.
- Я пойду отопру ворота.
- Не беспокойтесь, мне отопрет ________.
- А, _________. Хорошо, прощайте…»

Откуда этот диалог? Назовите произведение.

3. « - Повар генеральский идет, его спросим… Эй, ________! Поди-ка, милый, сюда! Погляди на собаку… Ваша?
- Выдумал! Этаких у нас отродясь не бывало!
- И спрашивать тут долго нечего, - говорит _________. – Оно бродячая! Нечего тут долго разговаривать… Ежели сказал, что бродячая, стало быть, и бродячая… Истребить, вот и все.
- Это не наша, - продолжает _________. – Это генералова брата, что намеднись приехал. Наш не охотник до борзых. Брат ихний охоч…»

Откуда этот диалог? Назовите произведение.

4. « - На Ваганьково кладбище пойдешь – вот куда!
- Что ты говоришь, отец! – не понимал дьякон.
- На Ваганьково, на Ваганьково, говорю, пора, - ответил ________. Он повернулся лицом к о. дьякону и даже голову спустил с подушки, чтобы ни одно слово не миновало того, в кого оно было направлено. – А то в анатомический тебя сволокут и так там тебя взрежут – за милую душу!
_________ рассмеялся.
- Что ты, что ты, Бог с тобой! – бормотал отец дьякон.
- Со мною-то ничего, а вот как тут покойника хоронят, так это потеха. Сперва руку отрежут – руку похоронят. Потом ногу отрежут – ногу похоронят. Так иного-то незадачливого покойника целый год таскают, перетаскать не могут…»

Откуда этот диалог? Назовите произведение.

5. « - _______, - заговорила она наконец прерывающимся голосом, - вам грешно, вам грешно, ________, ей-Богу!
- Что такое грешно? – спросил он, нахмурив брови, и слегка приподнял и повернул к ней голову.
- Грешно, _________. Хоть бы доброе словечко мне сказали на прощанье; хоть бы словечко мне сказали, горемычной сиротинушке…
- Да что я тебе скажу?
- Я не знаю; вы это лучше знаете, ________. Вот вы едете, и хоть бы словечко… Чем я заслужила?
- Какая же ты странная! Что ж я могу?
- Хоть бы словечко…
- Ну, зарядила одно и то же, - промолвил он с досадой и встал.
- Не сердись, _________, - поспешно прибавила она, едва сдерживая слезы…»

Откуда этот диалог? Назовите произведение.