Однажды мама решила приобрести новую микроволновую печь. Консультант магазина активно расхваливал товар, уверяя, что встроенный вентилятор обеспечивает равномерное распределение микроволн.
Парень даже не догадывался, что имеет дело вовсе не с обычной пожилой покупательницей, а с опытнейшим специалистом в области радиофизики.
Тогда я была второкурсницей Московского государственного университета дизайна и технологии, шёл весенний семестр — хорошее настроение и солнечные дни. Как-то раз зашла я вместе с подругами в аудиторию, которую третьекурсники часто использовали для отдыха после занятий или пропускали пары. Обычно после них оставалось характерное наследие: пепел на столах, объявления на доске примерно такого содержания: «„Столичная“ водка — одна бутылка, пиво „Балтика“ номер три — четыре бутылки, сигареты „Ява“ — одна пачка, сосиска — одна штука». Но однажды взгляд упал на большой плакат, занимавший всю поверхность доски, раскрашенный яркими красками большими буквами: «СКОРЕЙ БЫ КОНЧИТЬ ДИФФУРЫ» («Диффуры» — сокращение от «дифференциальные уравнения»).
Между словами «кончить» и «Диффуры» аккуратненько мелкими, но видимыми буквами значился предлог «НА».
Мы все заметили надпись, тихонько посмеивались втихаря, но вслух молча улыбались, будто стеснялись озвучивать её смысл (ведь наш поток состоял исключительно из девушек). И вот входит преподавательница дисциплины «этика» — утончённая женщина около пятидесяти лет, чрезвычайно вежливая и деликатная, бодро поздоровалась с нами и, обернувшись к доске, весело и звонко прочла: «Скорей бы кончить НА диффуры!»
Повисла секундная тишина, кто-то прыснул негромким смешком, вскоре всё перешло в дикое веселье — аудитория покатывалась от хохота, некоторые даже начали ползти под партами, а преподавательница удивлённо смотрела на нас: «Ребятушки, а что значит эти ваши „диффуры“?»
Девятиклассница вошла на кухню, распахнула дверцу холодильника, достала купленную дня два назад колбасу, осторожно принюхалась, прикинула, дала попробовать коту, уточнила у меня точную дату покупки колбасы и только потом нарезала себе бутерброд.
А вот мой четвёртокурсник-студент, обитатель студенческого общежития, приезжает домой примерно каждые семь суток. Недавно вернулся, схватил ту самую колбасу да ещё старый подсохший хлеб, который кто-то забыл (свежего хлеба рядом было полно, но он даже внимания не обратил), невозмутимо собрал несколько бутербродов и отправился восвояси.
Похоже, правда, быт в общаге действительно учит важным жизненным умениям.
На занятии у нашего уважаемого декана Орловой — зрелого историка с ученой степенью, признанного эксперта в своей области... Она подробно объясняет преимущества одной заграничной монографии, достойной внимания каждого студента. После долгих пояснений вдруг интересуется у нас, ленивых студентов, действительно ли мы внимательно изучили эту книжку дважды, чтобы поделиться отзывами?
Мы неловко высказываемся относительно взгляда автора, современности изложенного материала, научной значимости и прочих шаблонных характеристик.
Тут один мой приятель, отличающийся живым умом и критическим мышлением, смело утверждает: по-моему, перевод и комментарии совершенно неверно передают замыслы автора. Класс потихоньку ухмыляется, предчувствуя неладное. Но юноша непреклонен: плохие перевод и аннотация — вот причина путаницы!
Декан удивленно уточняет: «Так ведь переводчиком и комментатором является один человек».
Наш храбрец решительно парирует: «Точно, имя там указано какое-то типа „Сапова“, стало быть, она и ошиблась!»
«Это была именно я, ваша покорная слуга, занимавшаяся переводом и комментариями этой самой книги», — спокойно отвечает профессор.
Юноша смущённо оправдывается: «Извините великодушно, понятия не имел, что работа выполнена вами лично».
Класс захлебывается смехом, ибо весь студенческий коллектив был осведомлён о ситуации заранее, кроме разве что нашего усердного искателя истины, который глубоко погружался в собственные научные изыскания.
Таким образом, предсказанный конфуз благополучно свершился, однако никто особо не пострадал, напротив, виновник торжества развеселил аудиторию настолько сильно, что даже сама доктор наук Орлова-Сапова хохотала вместе со всеми.
Во время педагогической практики в школе мне довелось вести уроки физики, и однажды я вызвал к доске учащегося, чьи успехи оставляли желать лучшего. Вместе мы начали решать типовую задачу, постепенно углубляясь в изучаемый материал. Уже практически подошли к финалу вычислений, оставалось лишь вставить численные значения и объявить конечный результат.
И тут случилась непредвиденная заминка: простая арифметическая операция деления двадцати пяти на пять поставила школьника в тупик. Взглянув на условия задания, он принял решение воспользоваться письменным методом деления в столбик.
На верхней строке аккуратно выписал число двадцать пять, провёл горизонтальную черту ниже, обозначив начало процедуры деления, а слева от черты добавил пятёрку. Далее последовал нелёгкий выбор множителя: умножение на пять казалось чрезмерно сложным, и парень остановился на цифре четыре. После произведения четырёх на пять получилось двадцать, которое аккуратно расположилось под чертой, далее последовало вычитание — остаток составил пять. Завершающим этапом было деление остатка на исходное значение знаменателя — получалась аккуратная единичка. Итак, на бумаге перед нами красовалось горделивое число: сорок один!
Одноклассники едва сдерживали смех, остальные внимательно наблюдали за происходящим. Я осторожно заметил: «Не кажется ли тебе, что полученный ответ несколько завышен?». Спокойно взяв ручку, ученик уверенно проставляет запятую между четвёркой и единицей...
Слава богу, именно в этот момент прозвучал спасительный звонок.
Не забывайте присылать свои забавные истории — мы обязательно их опубликуем в следующих выпусках.
Присоединяйтесь к нашей группе в ВК!
🎉 Присоединяйтесь к нашей весёлой компании! 🎉Хотите поднять себе настроение и зарядиться позитивом? Тогда вам точно к нам! 🎤🎭В нашей группе ВКонтакте вы найдёте: Весёлые и зажигательные выступления, которые не оставят вас равнодушными!
Интересные новости и анонсы наших мероприятий.
Возможность разместить своё объявление и рассказать о своих проектах.
Не упустите шанс стать частью нашего дружного сообщества! 🤗Подписывайтесь и делитесь с друзьями! Ссылка на нашу группу: https://vk.com/public206388128 До встречи в нашей группе! 😊