Сценарий. Затерянное время Деда Мороза.
Подготовительный этап: Создание волшебного пространства
Оформление класса трансформируется в настоящую Волшебную Новогоднюю Лабораторию.
Зоны класса:
«Ледяные врата»: Вход в класс украшается аркой из мишуры и бело-голубых тканей, имитирующей вход в ледяную пещеру.
«Поляна чудес»: Центр комнаты, где будут проходить основные активности. Здесь стоит наряженная елка, но она почему-то не горит (из-за пропажи кристалла).
«Пещера Мудрого Филина»: Уголок с книгами, глобусом и пергаментными свитками для интеллектуальных конкурсов.
«Танцпол Снежной Королевы»: Свободное пространство для танцев и подвижных игр, усыпанное искрящимся искусственным снегом.
Реквизит и костюмы:
Для Деда Мороза и Снегурочки готовятся не просто костюмы, а элементы «походного снаряжения»: компас, старинная карта, сумка с «волшебными» предметами (светящиеся шарики, увеличительное стекло).
Заранее подготавливаются «следы невиданных зверей» (следы из бумаги), которые будут вести от одной станции-задания к другой.
Создаётся «Волшебный Экран» (проектор или большой монитор), на котором будут появляться подсказки и видео-послания от Бабы-Яги.
Музыкальное и техническое сопровождение:
Подбирается не просто сборник песен, а целый саундтрек: тревожная музыка для начала, загадочная для поисков, торжественная для финала.
Подготавливаются звуковые эффекты: волшебный звон, скрип снега, завывание ветра, смех Бабы-Яги, гул робота.
Родители и старшеклассники активно вовлекаются: кто-то помогает с реквизитом, кто-то управляет музыкой и светом, кто-то играет роли второстепенных персонажей (например, Мудрого Филина или Веселых Эльфов).
Ход сценария
Ведущие: Дед Мороз, Снегурочка, а также новые персонажи — Баба-Яга (голос и образ на экране) и ее помощник, робот-снеговик БЗЗ-3000 (его может играть активный родитель или старшеклассник).
Часть первая: Тревожное начало и клятва юных волшебников.
(Звучит тревожная, но сказочная музыка. Гаснет свет, на Волшебном Экране мерцает звёздное небо. Вбегают взволнованные Дед Мороз и Снегурочка.)
Дед Мороз: (Озадаченно оглядываясь) Ребята, вы все собрались? Спасибо, что пришли! Но у нас случилась большая беда! Пропала самая главная новогодняя ценность — Кристалл Времени! Без его волшебного света новогодняя ночь не наступит, часы не пробьют двенадцать, и праздник может не состояться!
Снегурочка: (Поддерживая деда) Мы подозреваем, что это проделки нашей старой знакомой — Бабы-Яги! Она хочет, чтобы зима длилась вечно, а Нового года никогда не было! Но мы не можем справиться в одиночку. Нам нужна ваша помощь, дорогие друзья! Вы готовы стать нашими главными помощниками — Юными Волшебниками Спасения?
Дети: Да!!!
Дед Мороз: Тогда повторяйте за мной Волшебную Клятву!
«Мы, Юные Волшебники, клянёмся:
Быть смелыми, дружными, отзывчивыми!
Не бояться трудностей и загадок!
Помогать друг другу и веселиться,
Чтобы Кристалл Времени вернуть и Новый Год случился!»
(Дети хором повторяют клятву. После этого на экране появляется хитрая Баба-Яга.)
Баба-Яга (на экране): Хи-хи-хи! Здравствуйте, несмышлёныши! Ваш кристаллик у меня! Спрятала я его надёжно! Но я не злая, я — весёлая! Пройдёте мои весёлые испытания — вернёте свою безделушку. Не пройдёте — будете со мной в избушке на курьих ножках скучные стишки учить! Первая подсказка — ищите следы!
Часть вторая: Испытания Бабы-Яги — Дорога к истине.
(На полу загораются (или просто появляются) следы, ведущие к первой станции.)
Испытание №1: «Следопытские конфеты»
Робот БЗЗ-3000: (Монотонным голосом) Активирована программа «Сладкий поиск». Баба-Яга преобразовала подарки в энергетические конфеты. Соберите их для подпитки моих схем. Я, возможно, помогу. Расчёт прост: 50 конфет = 1 подсказка.
Правила: Дети ищут не просто спрятанные конфеты, а конфеты определенных цветов (например, только синие и серебристые, как осколки кристалла). Дед Мороз и Снегурочка направляют их: «Ищите там, где холоднее всего!» (у окна), «Смотрите там, где живут знания!» (у книжной полки). После сбора нужного количества БЗЗ-3000 «оживает» и выдаёт первую настоящую подсказку — кусочек карты.
Испытание №2: «Лабиринт ледяных загадок» (станция «Пещера Мудрого Филина»)
Снегурочка: Молодцы! А вот и наша старая мудрая знакомая — Филин Ум-Ум! Он хранит вторую часть карты, но отдаст ее только самым сообразительным.
Мудрый Филин (учитель или родитель в маске): Угу-угу! Приветствую, путники! Чтобы пройти дальше, разгадайте мои зимние ребусы и загадки!
Загадка: «Белая морковка зимой растёт». (Сосулька)
Ребус: (Изображение ёлки + буква «Я» = Ёлочка, но зачёркнута, нужно догадаться, что это «НЕ-ЕЛОЧКА» и найти в классе предмет, который украшают, но это не елка — например, окно или дверь, где спрятана следующая записка).
Вопрос на смекалку: «Что одновременно и падает, и никогда не приземляется?» (Снег или ночь).
За каждую отгадку дети получают часть пазла, который в конце складывается в изображение места, где спрятана вторая часть карты.
Испытание №3: «Танцевальный баттл снежинок против роботов»
Продолжение: https://www.litres.ru/72700855/