😫 Всевозможные ужастики могут вызывать значимые для ребенка эмоции. Это своего рода удовольствие. Например, когда ребенок смотрит страшный мультфильм, он переживает примерно те же эмоции, что и на трассе веревочного городка. Он гордится собой: «Было страшно, но я справился». 😱 Для некоторых детей страшные игрушки могут выполнять ту же роль, что и сказки про Кощея для наших предков — быть инструментом снижения стресса. 😈 «Главная угроза для неокрепшей детской психики — это неокрепшая взрослая психика». А все остальное может стать только триггером для проявления детского страха. Почему детям нравятся ужастики, как это способно на них повлиять и стоит ли запрещать страшные книги и игры? Обсудили это с кандидатом психологических наук, доцентом Института детства Московского педагогического государственного университета Екатериной Трифоновой.
😫
Всевозможные ужастики могут вызывать значимые для ребенка эмоции. Это своего рода удовольствие. Например, когда ребенок смотрит страшный мультфильм, он переживает примерно те же эмоции, что и на трассе веревочного городка. Он гордится собой: «Было страшно, но я справился».
😱
Для некоторых детей страшные игрушки могут выполнять ту же роль, что и сказки про Кощея для наших предков — быть инструментом снижения стресса.
😈
«Главная угроза для неокрепшей детской психики — это неокрепшая взрослая психика». А все остальное может стать только триггером для проявления детского страха.
Почему детям нравятся ужастики, как это способно на них повлиять и стоит ли запрещать страшные книги и игры?
