Учитель – не психолог, но иногда приходится им ненадолго становиться во время урока. Сегодня один из моих учеников поделился со мной своими ночными кошмарами и страхами, которые они ему приносят в ежедневной жизни. Мое сердце сжалось от сочувствия и печали, что ребенок переживает такое, но дело происходило на уроке, а от плана отходить не стоит.
Весь урок я перебирала в голове разные идеи, умные слова и всё, что я знаю о детских фобиях. К концу урока, мои размышления оформились в целую идею – на домашнее задание я дала ему сочинение на тему «My magical protector», мой волшебный защитник. Ребенку нужно нарисовать своего защитника, описать его внешний вид и написать, как он может защищать сон. Ребенка сразу осенило – он опишет своего игрушечного робота, которого он кладет в тумбочку, пока спит!
Надеюсь, моя домашка поможет этому роботу получить волшебные силы защиты – если не на самом деле, то хотя бы в детской душе. И, конечно, надеюсь, сам ребенок запомнит грамматические конструкции, которые помогут ему сделать из робота защитника.