Каждый год в сентябре разработчики государственных экзаменов делают анализ типичных ошибок, допущенных во время экзамена и выпускают методические рекомендации ФИПИ
В этом году по результатам ЕГЭ 2025 года по английскому языку можно выделить ключевые типичные ошибки выпускников. Мы уже изучаем их с коллегами и корректируем программу подготовки в этом учебном году.
Сегодня же речь пойдёт об основных типичных ошибках выпускников:
Итак: 1. Чтение – самый проблемный раздел:
- не умеют выделять основную идею текста;
- опираются на отдельные слова, а не на смысл;
- испытывают трудности с пониманием структурно-смысловых связей;
- низкий уровень языковой и контекстуальной догадки.
2. Аудирование (понимание текста на слух):
- учащиеся часто «ловятся» на отдельные слова, не понимая общего смысла;
- сложности с заданиями типа «Верно / Неверно / В тексте не сказано»;
- проблемы с полным пониманием текста (задания высокого уровня).
3. Грамматика и лексика:
🔴ошибки в использовании:
❗️Present Perfect, Passive Voice;
❗️степеней сравнения прилагательных;
❗️словообразования (отрицательные приставки, части речи);
❗️фразовых глаголов и устойчивых сочетаний;
🔴не умеют учитывать контекст при выборе грамматической формы или слова.
4. Письменная речь:
➡️ Задание 37 (личное письмо):
- неполные или неточные ответы на вопросы;
- нарушение норм вежливости;
- неправильное оформление письма (адрес, дата);
- ❗️слабые навыки формулировки вопросов.
➡️ Задание 38 (развёрнутое высказывание):
- неумение анализировать данные таблицы/диаграммы;
- отсутствие сравнения, комментария, вывода;
- неспособность сформулировать проблему и предложить решение;
- логические и языковые ошибки.
5. Говорение:
- Задание 1: ошибки в интонации, произношении, паузах.
- Задание 2: грамматически неправильные вопросы, непонимание коммуникативной задачи.
- Задание 3: неполные ответы, непонимание вопроса, элементарные грамматические ошибки.
- Задание 4: слабое описание фото, отсутствие различий, логические и речевые ошибки.
6. Метапредметные умения:
несформированность:
- логического мышления,
- умения анализировать и обобщать,
- самоорганизации и самоконтроля,
- работы с информацией (включая несплошные тексты).
Снова и снова возвращаемся к основам:
успешная подготовка к ЕГЭ требует не только отработки формата заданий, но и системного развития коммуникативной компетенции, языковых навыков и метапредметных умений.
Ещё один важный момент: сочетать предметную подготовку с формированием у учащихся навыков самоанализа и рефлексии.
Берём на вооружение и ускоряемся: на дворе уже ноябрь.
#ЕГЭанглийский #репетитордляЕГЭ #ЕГЭ2026 #английскийдляпоступления #Подготовкакэкзаменам
