Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

8 класс § 3. Пётр I: становление реформатора

После стрелецкого бунта 1682 года Пётр хоть и был "младшим" царём, но реальной власти не имел. Правила его сестра Софья. Опасаясь за свою жизнь, мать Петра, Наталья Нарышкина, увезла сына из Кремля в подмосковное село Преображенское. Это "изгнание" стало для Петра настоящей школой жизни. Вдали от душных кремлёвских церемоний он получил свободу и мог заниматься тем, что ему действительно нравилось. Главным увлечением Петра была "воинская потеха". Но это была не просто игра в солдатики! Так, из детской игры выросла гвардия — будущая элита и опора регулярной армии Петра. Пётр быстро понял, что старые русские порядки — это скучно и неэффективно. Его тянуло ко всему новому, европейскому. Пётр понял: "Всякий правитель, который имеет одно войско сухопутное, одну руку имеет, а который и флот имеет, обе руки имеет". И он решил, что у России будут обе руки. После свержения Софьи Пётр решил продолжить войну с Турцией. Но вместо бессмысленных походов в Крым он выбрал новую цель — турецкую крепость
Оглавление

Детство Петра: "Изгнание" в Преображенское

После стрелецкого бунта 1682 года Пётр хоть и был "младшим" царём, но реальной власти не имел. Правила его сестра Софья. Опасаясь за свою жизнь, мать Петра, Наталья Нарышкина, увезла сына из Кремля в подмосковное село Преображенское.

Это "изгнание" стало для Петра настоящей школой жизни. Вдали от душных кремлёвских церемоний он получил свободу и мог заниматься тем, что ему действительно нравилось.

"Потешные" полки: От игры к настоящей армии

-2

Главным увлечением Петра была "воинская потеха". Но это была не просто игра в солдатики!

  • Начало: Пётр набрал войска из сверстников разных сословий.
  • Развитие: "Потешные" превратились в два настоящих полка — Преображенский и Семёновский.
  • Масштаб: Под руководством иностранных офицеров они учились воевать по-настоящему: строили крепости, рыли окопы, стреляли из настоящих пушек и проводили крупные манёвры.

Так, из детской игры выросла гвардия — будущая элита и опора регулярной армии Петра.

Немецкая слобода и "дедушка русского флота"

-3

Пётр быстро понял, что старые русские порядки — это скучно и неэффективно. Его тянуло ко всему новому, европейскому.

  • Немецкая слобода: Он стал "пропадать" в Немецкой слободе — районе Москвы, где жили иностранцы. Там он нашел друзей-наставников, таких как швейцарец Франц Лефорт и шотландец Патрик Гордон. Они показали ему другую жизнь: с танцами, курением трубок, иностранными языками и новыми технологиями.
  • "Дедушка русского флота": В Измайлове Пётр нашел старый английский бот (кораблик), который мог ходить против ветра! Это так поразило его, что он "заболел" морем. Он строил "потешную" флотилию на Плещеевом озере, а в 1693 году впервые увидел настоящее море в Архангельске.

Пётр понял: "Всякий правитель, который имеет одно войско сухопутное, одну руку имеет, а который и флот имеет, обе руки имеет". И он решил, что у России будут обе руки.

Азовские походы: Первый "блин комом" и работа над ошибками

-4

После свержения Софьи Пётр решил продолжить войну с Турцией. Но вместо бессмысленных походов в Крым он выбрал новую цель — турецкую крепость Азов, которая закрывала России выход к Азовскому морю.

  • Первый Азовский поход (1695): Полный провал! Армия не смогла взять крепость, потому что у России не было флота, и турки спокойно подвозили припасы по морю. ❌🚢
  • Работа над ошибками: Пётр не опустил руки. Он показал свой главный талант: учиться на ошибках. За одну зиму (!) в Воронеже он построил целый флот! 🛠️🛶
  • Второй Азовский поход (1696): Успех! Новый русский флот заблокировал Азов с моря, и крепость сдалась. 🏆✅

Это была первая большая победа молодого царя. Он доказал всем (и в первую очередь себе), что его "потехи" были не зря. С этого момента Пётр начал считать свою настоящую "службу" Отечеству.

А еще больше интересного у нас в телеграм канале, там даже песни есть по некоторым событиям!
Мемистория 🎤 - здесь история поёт