#1770 Из юношеских воспоминаний

Доброго времени суток!

За свою длительную (относительно) жизнь, много всего осталось в памяти и не поделиться с людьми некоторыми воспоминаниями, считаю «преступлением». Вот одно из них:

Обучаясь в Детчинском сельскохозяйственном техникуме (кто помнит группу 24 АС?) всегда вспоминаю своих одногруппников, ребят, с которыми занимался спортом, с которыми исколесили на велосипедах не одну тысячу километров по киевской трассе между Калугой и Обнинском.

После службы в Армии, вернулся в техникум. Мои одногруппники, с которыми я начинал, за два года уже готовились к госэкзаменам. А моей новой классной (классной!) была преподаватель растениеводства Лидия Ивановна с запоминающейся и необычной фамилией – Забейворота. Она была в меру строга и очень справедлива. Её предмет был одним из основных в нашей будущей профессии агронома.

Однажды, с небольшим опозданием войдя в класс, она положила на стол свои рабочие тетради и журнал, подошла к окну и долго молчала, вглядываясь вдаль. Группа молча наблюдала в предвкушении очередного опроса на знание предмета и домашнего задания. Через несколько минут она повернулась к группе и сказала:

- Сейчас я вам расскажу одну историю, которая началась очень давно, а вчера получила продолжение.

Закончив институт, я была направлена на работу в Казахстан. Ехала в поезде в общем вагоне уже которые сутки. По вагону бегал мальчик 3-4 лет, внук соседки по купе, который за это время стал общим любимцем и все старались его угостить: кто давал конфету, кто фрукты или печенье. Двигаясь по бескрайним степным просторам СССР, я читала книгу о подвиге лётчиков в годы Великой Отечественной войны. Оставались непрочитанными несколько страниц, как вдруг… все прильнули к окнам. На уровне окон вагона летел «кукурузник» и лётчик приветствовал рукой пассажиров из открытой кабины. Люди махали в ответ. Мой маленький сосед с визгом кричал на весь вагон: «Бабушка! Смотри! Ха-ма-лёт! Ха-ма-лёт!» Через несколько минут самолёт помахал крыльями, взмыл вверх и улетел. Последующие несколько часов только и разговоров было о пролетевшем самолёте. Я закончила читать книгу и спросила у маленького соседа: «Хочешь быть лётчиком?» Ответ был однозначным. Я взяла прочитанную книгу и на обратной стороне обложки написала: «Будущему лётчику-испытателю от попутчицы по вагону.» Далее поставила дату и подпись. (Подпись у Лидии Ивановны очень замечательная, с завитушками). Бабушка, прочитав надпись сказала: «Я не хочу, чтобы он был испытателем». Я взяла книгу и зачеркала слово «Испытателю».

Вчера, придя с работы, пошла в сарай за дровами. Через несколько минут меня позвала мама: «Лида! У нас гости!» Я вышла и увидела у крыльца молодого человека в форме военного лётчика. Он стоял растерянный и, поздоровавшись, протянул мне книгу. Я взяла книгу. В памяти, что-то промелькнуло, но до конца вспомнить не смогла. Тогда молодой человек взял книгу и открыл обложку с моей записью. Мне ещё больше стало не понятно. Но пригласив гостя в дом и накрыв стол, начали вспоминать и выяснять…

Мальчик, сосед по вагону, вырос.

Далее, он рассказывает:

- Закончил школу и лётное военное училище. Служил в одной из воинских частей и был направлен на дальнейшую учёбу в Москву. В гостинице, куда меня поселили, познакомился с таким же коллегой. В один из дней, сосед по номеру, попросил что ни будь почитать. Я дал ему книгу, которая всегда была со мной. Открыв обложку он замер. А потом спросил: « Откуда у тебя книга с автографом моей сестры?» Начали выяснять. Ваш брат рассказал, что Вы живёте в 3 часах от Москвы на электричке. И вот я здесь.

Вечер прошёл в рассказах и воспоминаниях. Утром Лидия Ивановна проводила неожиданного гостя на электричку до Москвы, а сама вернулась в техникум на первую пару в нашей группе.

Первый урок пары закончился очень быстро. На втором уроке Лидия Ивановна рассказывала новую тему. Поэтому, опроса на знание предмета в этот день не было.

Много чего вылетело из памяти по предмету, который преподавала Лидия Ивановна Забейворота. Но этот урок запомнился на всю жизнь