Да, учиться у нас не просто. Обучение требует усилий, включенности, отдачи. Мы не просто даем знания, а постоянно работаем системно со студентами. У нас есть странные задания, которые казалось бы не имеют отношения к расстановкам, психологии, системному подходу Которые вызывают бурю протеста, негодования, раздражения у студентов. А эти задания направлены на расширение мышления. Системное мышление, дивергентное, вариативность. Потому что, это один из ключевых факторов, влияющих на эффективность терапевта, в каком бы подходе он не работал. Мы же не просто так называемся институтом СИСТЕМНОЙ психологии)