🍽Рецепт мотивации №7🍽
Привет всем, кто постоянно ищет новые способы улучшить свою методическую грамотность и глубже погрузить студентов в материал! 💡
Сегодня мы поговорим о том, как научить студентов работать с текстом. Давно использую очень интересный и, как оказалось, невероятно эффективный метод работы с новой информацией. Это не просто пассивное слушание или чтение, а активный, интерактивный подход, который помогает мгновенно структурировать знания и выстраивать диалог с источником.
Суть метода проста и гениальна:
Когда вы знакомитесь с новым материалом (будь то лекция, текст, презентация), вы делаете специальные пометки прямо по ходу:
– Галочка (✔️): Это я уже знаю! Информация, которая мне уже встречалась. Это позволяет мне быстро оценить свой уровень знаний и понять, что можно пролистнуть, а что стоит обновить в памяти.
– Плюс (➕): Ого, это что-то новенькое! Совершенно новая информация, с которой я сталкиваюсь впервые. Эти моменты становятся для меня точками роста и ключевыми для запоминания.
– Минус (➖): Хм, я думал(а) иначе... Это те моменты, которые идут вразрез с моими прежними представлениями или вызывают внутреннее несогласие. Это сигнал к глубокому анализу и переосмыслению.
– Вопрос (❓): Непонятно, или хочется узнать больше! Здесь я фиксирую все, что вызывает у меня вопросы, требует уточнения или углубленного изучения. Это мои "маркеры" для дальнейшего исследования.
Почему этот метод так крут?
⏫ Активное слушание и чтение: Вы не просто потребляете информацию, а постоянно анализируете её, соотнося со своей существующей базой знаний.
⏫ Мгновенная структуризация: Прямо по ходу вы разделяете информацию на "известное", "новое", "спорное" и "требующее уточнения".
⏫ Выявление пробелов: Пометки "–" и "❓" четко показывают, где ваши знания были неверны или недостаточны. Это - ваша точка роста!
⏫ Повышение запоминаемости, а следовательно- мотивации студентов: Активное взаимодействие с материалом значительно улучшает его усвоение.
⏫ Экономия времени: Студент сразу видит, на чём стоит сосредоточиться при повторении, а что можно быстро пробежать глазами.
Я уже заметила, как этот метод делает процесс обучения более осмысленным и целенаправленным. Это не просто пометки на полях, а инструмент для саморефлексии и эффективного управления знаниями.
Попробуйте! Уверена, вы тоже оцените его пользу.
А как вы структурируете новую информацию? Делитесь своими лайфхаками в комментариях! 👇
Ставьте лайк, если понравилась статья, подписывайтесь на канал и жмите на колокольчик. Здесь еще будет много интересного!