Найти в Дзене

Нельзя удовлетворять все желания детей

Я не работаю с детьми, но я работаю с «детскими» деньгами у взрослых людей. Теми нарушениями, которые произошли в детстве взрослых с деньгами. У каждого из нас есть потребности и желания. Потребности повторяются, а желания всегда новые или недостижимые к удовлетворению (как, например, интерес в профессии). Если ребенок чего-то сильно хочет, но у родителя нет возможности (и желания) это купить, то не нужно ребенка отговаривать и критиковать: «Да зачем тебе это нужно?», «У тебя уже 10 таких машинок». Нужно поощрять ребенка говорить о своих желаниях, то есть учиться их вербализировать (говорить об этом) и символизировать (представлять образ желаемого). Потребности ребенка нужно удовлетворять, а о желаниях нужно много с ребенком говорить, чтобы он учился сообщать о них в контакте с другим без требований и претензий. Учить ребенка рассказывать о том, почему он хочет именно это, что его особенно привлекает, как он понимает, что это то, что ему нужно и тп. Это очень непросто. А главное, чтоб

Я не работаю с детьми, но я работаю с «детскими» деньгами у взрослых людей. Теми нарушениями, которые произошли в детстве взрослых с деньгами.

У каждого из нас есть потребности и желания. Потребности повторяются, а желания всегда новые или недостижимые к удовлетворению (как, например, интерес в профессии).

Если ребенок чего-то сильно хочет, но у родителя нет возможности (и желания) это купить, то не нужно ребенка отговаривать и критиковать: «Да зачем тебе это нужно?», «У тебя уже 10 таких машинок». Нужно поощрять ребенка говорить о своих желаниях, то есть учиться их вербализировать (говорить об этом) и символизировать (представлять образ желаемого).

Потребности ребенка нужно удовлетворять, а о желаниях нужно много с ребенком говорить, чтобы он учился сообщать о них в контакте с другим без требований и претензий. Учить ребенка рассказывать о том, почему он хочет именно это, что его особенно привлекает, как он понимает, что это то, что ему нужно и тп. Это очень непросто. А главное, чтобы ребенок понимал разницу между потребностями и желаниями и то, что взрослый не должен исполнять все желания. Такого понимания не хватает и очень многим взрослым.

Нужно стремиться к тому, чтоб поддерживать стремление ребенка к новому, но не удовлетворять быстро (и тем более все) его желания. В противном случае они превратятся в потребности, что перерастет в привычку и требование. А чем это заканчивается вы все знаете - «переевшими» детьми, страдающими от скуки и полными претензий к родителям.

Если желание мы превращаем в потребность, то в этом нет наслаждения и удовольствия, есть только облегчение от удовлетворения. А это очень разные вещи.

Если в вашем детстве все желания прерывались (отбрасывались) или наоборот, все удовлетворялись, то во взрослом возрасте будет довольно трудно с пониманием того, чего вы хотите и с получением удовольствия.

Хорошая новость заключается в том, что восстановить эти функции можно в любом возрасте. Плохая - в том, что само собой это не пройдет. Поэтому одним из моих актуальных проектов, в котором есть работа по восстановлению цикла потребностей, интереса к жизни, идейности   — психотерапевтическая группа, посвящённая деньгам. Без интереса и идей деньги не удаются.

Познакомиться с моим подходом в работе и подробнее узнать про группу "Деньги" можно на сайте https://aleksandrakorol.ru/money. А задать вопросы напрямую — через Telegram @AleksandraKorol_psy.

Группа «Деньги»

Мой telegram