Состояние системы дополнительного образования детей обсудили в Заксобрании Иркутской области

На заседании Совета Законодательного Собрания Иркутской области по взаимодействию с представительными органами муниципальных образований Председатель ЗС Александр Ведерников подчеркнул важность модернизации системы дополнительного образования детей. Недостаток возможностей развития и отсутствие заинтересованности среди школьников обсудили депутаты ЗС, министр образования региона Максим Парфенов, министр культуры Олеся Полунина, исполняющий обязанности министра спорта Владимир Удовенко, а также представители муниципальных образований.

- Мы не раз на площадках Заксобрания говорили о том, что самые верные инвестиции – это инвестиции в подрастающее поколение. С одной стороны, дефицит кадров, недостаточная поддержка педагогов, недостаточное финансирование материально-технической базы, необходимость капитальных ремонтов. С другой стороны, мы видим, что современные дети «проваливаются» в гаджеты, у многих из них нет интереса учиться, развиваться, получать музыкальное, художественное образование, серьезно заниматься спортом. Наша задача обозначить все проблемные точки, выслушать все позиции, проанализировать представленные аргументы и оценить возможные последствия принимаемых решений, - сказал в приветственном слове Александр Ведерников.

Максим Парфёнов в своем докладе сообщил, что на территории Иркутской области работают 267 учреждений дополнительного образования, в которых реализуется более 15 тысяч программ. Он отметил, что система образования в регионе устойчива и создаются новые пространства для привлечения школьников к внеучебным занятиям, например технопарк «Кванториум» и территория развития «CUBE».

Владимир Удовенко сообщил, что реализуемая в регионе система спортивной подготовки ориентирована не только на достижение высоких результатов, но и на всестороннее физическое воспитание и формирование здорового образа жизни у молодежи. В регионе функционирует разветвленная сеть учреждений спортивной подготовки, в которую входят более 60 спортивных школ, 11 школ олимпийского резерва, училище олимпийского резерва, 3 центра спортивной подготовки и одно обособленное федеральное образовательное учреждение спортивной направленности. Спортсмены области в 2024 году завоевали около 1500 медалей на всероссийских и международных соревнованиях. Несмотря на позитивные тенденции, одной из острых проблем является нехватка специализированной спортивной инфраструктуры, а потребность в современных и оснащенных объектах остается высокой. И.о. министра выразил надежду на продолжение программ модернизации спортивной инфраструктуры.

Олеся Полунина отметила, что детские школы искусств – это основа российского художественного образования, которая является первой ступенью на пути будущего музыканта, художника и артиста. По ее словам, доступность и многопрофильность таких школ имеют решающее значение для выявления и поддержки талантов на ранних этапах. Однако наблюдается тенденция к уменьшению количества детей, посещающих ДШИ, а также сокращение преподавательского состава.

Мэры муниципальных образований обозначили проблемы дополнительного образования на местах, ключевым стало сокращение преподавательского состава, а также отток детей. Александр Ведерников подчеркнул важность поддержки муниципалитетов в вопросе финансирования культурных и спортивных объектов. Он сказал, что «необходимо проанализировать опыт других регионов и учесть предложения органов местного самоуправления в данном вопросе, важно совместными усилиями привлечь детей к получению дополнительного образования».

Председатель комитета по социально-культурному законодательству Дмитрий Мясников обратил внимание на важность создания государственной программы с соответствующим финансированием. Парламентарий сказал, что «мы видим, что в учреждениях основного и дополнительного образования снизилась ротация кадров, необходимо увеличить набор на программы высшего педагогического образования».

Проект решения Совета по взаимодействию с представительными органами муниципальных образований будет доработан с учетом поступивших предложений.