В начале чтение романа Обломова, сразу знакомимся с главным героем и его распорядком дня. Обломов просыпается лежит в кровати, думает о делах, но не начинает их делать, вздыхает, живёт в своем внутреннем мире. Гончаров будто показывает Обломова как человека, главным пороком, которого является лень.
Но так ли это на самом деле?
В современном мире с первого взгляда Обломову скорее всего прописали бы депрессию, если даже не в клинической форме, но знакомясь с внутренним миром героя, появляется ощущение, что с одной стороны всё в порядке - нет искажения, чувства вины и самобичевания себя, но с другой стороны есть сравнение себя с другими людьми и уход от реальности.
«Освободись от деловых забот, Обломов любил уходить в себя и жить в созданном мире»
Здесь раскрывается, что главный герой будто уходит от реальности и живёт в себе и своих фантазиях, что характерно для людей в депрессии, желание закрыться от внешнего мира.
Также присутствует и сравнения себя с другими людьми. Он думает, что «другие» уже сделали бы все дела, которые повисли на нём неподъемным грузом, сделав для себя огорчающий вывод, что он не «другой».
«Что-то помешало ему ринуться на поприще жизни и лететь по нему на всех парусах ума и воли»
Что же помешала ему? Почему казалось с виду благополучный человек ведет такой затворнический образ жизни и будто гниет изнутри.
«Отчего же это я такой, - почти со слезами спросил себя Обломов… »
Обломов сам испытывает горечь от своей жизни и не понимает почему он не похож на других. Почему жизнь не приносит радости, планы зарождаются лишь в мыслях и никогда не доводится до конца.
Что же произошло с Обломовым и где кроется разгадка?
Через сон Обломова автор знакомит читателей с детством главного героя. В деревне Обломовке всё было безмятежно, лениво и предсказуемо. Основными заботами были отдых, еда, различные праздник, по которым и велось исчисление вместо дат календаря.
«Они с бьющимся от волнения сердцем ожидали обряда, пира, церемонии, а потом окрестив, женив или похоронив человека, забывали самого человека и его судьбу и погружались в обычную апатия, из которой выводил их новый такой же случай - именины, свадьбы и т.п»
Интересный момент, что сам автор называет обычный образ жизни жителей обломовки апатичным, разнообразие вносят лишь праздники.
Обломов был любопытным ребенком, всяко наверное как и обычный ребенок, в нём кипела жизнь и интерес к окружающим вещам, но взрослые люди не поощряли любопытства и предупреждали об опасности, таящейся практически во всём по их мнению.
Автор делает большой упор на мысль, что ребенок смотрел на жизнь взрослых и многое перенимал.
«Ни одна мелочь, ни одна черта не ускользнет от пытливого взгляда ребенка»
«А ребенок всё наблюдал да наблюдал »
Обломов ждал, когда Обломовка уйдет в дневной в сон и даже няня уснет, он пользовался моментом, чтобы исследовать окружающий мир и заниматься вещами, которые под запретом.
«Он был как будто один в целом мире»
Поворотный момент наступает, когда он наконец-то приблизился к заветной цели- оврагу, от которого его так предостерегали взрослые, хотел в него заглянуть, но резко его объял страх «…перед ним восстали все толки и предания об этом овраг: его объял ужас, и он, ни жив не мертв мчится назад и, дрожа от страха, бросился к няньке и разбудил старуху.»
Здесь уже прослеживается как ребенок перенимает убеждения старших. Возможно в этом овраге никто на самом деле не видел ничего страшного, но взрослым было удобно, чтобы ребенок туда не лез, он мог пораниться, ушибиться, поэтому легче было рассказывать про ужасы места.
Отец Обломова тоже постоянно откладывал дела, даже какие-то починки в имение производились, когда что-то окончательно ломалось, и то делались в полсилы, создавая видимость результата.
Также откладывались дела, намерения, не доходили до исполнения.
Обломов явно перенимал привычки семьи, его задушили гиперопекой и тревогой.
Автор будто сам подытоживает описание ответом на вопрос, почему Обломов такой, что же ему помешало? - «… лелеемый, как экзотический цветок в теплице, и так же, как последний под стеклом, он рос медленно и вяло. Ищущие проявления силы обращались внутри и никли, увядая». Весь энтузиазм будто был потушен ещё в самом начале жизни Обломова, так и разросшись во что-то большое, - интерес к жизни был потерян.
После ознакомления с детством Обломова, кажется, что именно воспитание заложило или точнее потушило в нём жизнь. Он перенял привычки обыденности у взрослых, не осознавая, что создает тюрьму для себя. На примере Обломова видно, как родительские установки, семейные обычаи, культура играют большую роль в становление личности ребенка. Возвращаясь к поставленному вопросу, есть ли у Обломова депрессия, после ознакомления с детством, создается ощущение, что нет. Обломов привык жить так, ему показали такой образ жизни, как правильный, он передавался из поколения в поколение и глубоко засел в мировоззрение главного героя.