🧪 Новый курс по биологии для 3-8 классов, не пропустите!
26 ноября стартует курс по биологии для 3-8 классов с Александрой Ивановой — «Волшебная биология».
От волшебства к фактам: биология, которая удивляет!
Зелье, превращающее в великана? Бессмертие? Драконы? Так ли это сказочно, как кажется на первый взгляд? На занятиях мы увидим магию и разберёмся в том, что на самом деле за ней стоит. Затронем основы молекулярной биологии, физики и генетики.
Что обсудим на курсе?
✅ Почему организмы стареют, и как биологи исследуют молодость?
✅ Механизмы защиты и превращения в мире животных и их симбионтов
✅ Принципы мимикрии и роль каротиноидов в невидимости
✅ Историю драконов и монстров сквозь призму палеонтологии и генетики
📍Курс рассчитан на учеников 3-8 классов
Программа курса:
Бессмертие
Что такое молодость, и почему она уходит? Разберёмся, как работают клетки, теломеры и регенерация. Попробуем создать «сыворотку бессмертия» и узнаем, кто на Земле действительно не стареет.
Волшебные зелья
Абсолютная защита и превращение — фантазия или биология? Изучим, как животные и микроорганизмы вырабатывают токсины, антидоты и «невидимую броню». Поговорим о червях, насекомых и их симбионтах. Узнаем, кто умеет сливаться с партнёром и становиться другим видом!
Шапка-невидимка
Как работает мимикрия, и зачем она нужна? Поговорим о каротиноидах, изменении окраски и настоящей «оптической невидимости» в природе.
Драконы и другие монстры
Разгадаем мифы и посмотрим на драконов глазами палеонтолога. Какие реальные животные вдохновили создателей фильмов о чудовищах? Разберёмся, что общего между динозаврами, летучими ящерами и легендами.
Преподаватель и автор курса — Иванова Александра — ведущий педагог по биологии в Систематике, составитель олимпиад и разработчик программы.
Как проходит курс?
🟢Живые занятия и обсуждения. Мы ставим гипотезы, спорим и делаем открытия вместе.
🟢Научные загадки и фан-факты. Почему медуза Turritopsis не умирает? Можно ли стать невидимым? И правда ли, что ящерицы умеют «отращивать» себя заново?
🟢Связь науки и мифов. Смотрим на сказки, кино и легенды глазами учёного.
🟢Творческие и исследовательские задания. Дети не просто слушают, а создают собственные «сыворотки», «рецепты зелий» и модели мифических существ с научным объяснением.
🟢Настоящее научное мышление. Каждый участник почувствует себя маленьким биологом — не тем, кто запоминает факты, а тем, кто умеет их открывать.
