Томск. 7 ноября. ИНТЕРФАКС - Формирование коммуникативных навыков у будущих врачей является одним из ключевых приоритетов современного медицинского образования, считает главный внештатный детский специалист по профилактической медицине Минздрава РФ, президент Союза педиатров России Лейла Намазова-Баранова.
"На уровне медицинского университета лучшая подготовка должна идти по навыкам коммуникации. Это очень важный раздел работы всех тех, кто имеет дело в повседневной беседе с родителями или самими пациентами, если мы говорим о подростках", - сказала Намазова-Баранова журналистам по итогам научно-практической конференции в Сибирском государственном медуниверситете (СибГМУ).
Она отметила, что в настоящее время большой проблемой для врачей, в том числе педиатров, является - недостоверные источники информации. В свою очередь, развитые коммуникативные навыки у врача позволяют донести до пациентов или родителей пациентов необходимость принять то или иное решение.
Намазова-Баранова добавила, что отличным примером университета, развивающим как коммуникативные навыки у студентов, так и выстраивающим коммуникации с новым поколением студентов является СибГМУ.
"За последние годы СибГМУ изменился. Вуз выстроил свои образовательные процессы так, что образовательные процессы адаптированы под новые поколения студентов, в том числе за счет новых пространств. Это осознанные и направленные действия для обучения будущих врачей", - подчеркнула она.
Ректор СибГМУ Евгений Куликов пояснил "Интерфаксу", что университет одним из первых в стране всерьез заговорил о необходимости изменений в системе подготовки врачей. Тема трансформации медобразования стала стратегической в рамках программы "Приоритет-2030".
"Изучив обратную связь, мы выяснили, что из-за развития информационных технологий у пациентов появились проблемы с доверием к врачам. Современный пациент стал "сверхосведомленным". Поэтому у врачей существенно усилилась образовательная функция: он мотивирует, обучает общению с новыми медтехнологиями и устройствами, развивает критическое мышление пациента. Программа "Приоритет-2030" позволила нам изменить подходы в обучении студентов для улучшения качества понимания запросов пациента и расширения возможностей продуктивного диалога с ними", - сказал Куликов.
СибГМУ был открыт в 1888 году как медицинский факультет Императорского Томского университета. С 2021 года вуз участвует в программе стратегического академического лидерства "Приоритет-2030". До 2036 года в рамках нового этапа участия в программе Сибирский медуниверситет намерен сфокусироваться на разработке инновационных лекарств и медизделий нового поколения.
Читайте также на Interfax-Russia.Ru: