Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
IT Russia brief

Российских педагогов научили пользоваться нейросетями

Российское общество «Знание» провело в Саратовской области образовательные лекции об искусственном интеллекте. Лекции и практические занятия посетили свыше 2500 работников образования — от воспитателей детских садов до преподавателей вузов. Основатель компании Center-Game Олег Панин рассказал и продемонстрировал на практике, как нейросети помогают автоматизировать рутинные задачи. Педагоги научились создавать тестовые задания и наглядные материалы по темке, делать краткие конспекты и составлять планы уроков, проверять факты и разрабатывать шаблоны запросов. Не менее важно, что учителя получили знания о том, как правильно коммуницировать с родителями по этой деликатной теме. Подключаются все регионы Постепенно к практике обучения педагогов искусственному интеллекту подключаются все российские регионы. Ранее IT Russia писало об обучении работе с новейшими технологиями педагогов в Удмуртской Республике. Там работники образования научились генерировать изображения, автоматизировать проверк

Российское общество «Знание» провело в Саратовской области образовательные лекции об искусственном интеллекте. Лекции и практические занятия посетили свыше 2500 работников образования — от воспитателей детских садов до преподавателей вузов.

Основатель компании Center-Game Олег Панин рассказал и продемонстрировал на практике, как нейросети помогают автоматизировать рутинные задачи. Педагоги научились создавать тестовые задания и наглядные материалы по темке, делать краткие конспекты и составлять планы уроков, проверять факты и разрабатывать шаблоны запросов.

Не менее важно, что учителя получили знания о том, как правильно коммуницировать с родителями по этой деликатной теме.

Подключаются все регионы

Постепенно к практике обучения педагогов искусственному интеллекту подключаются все российские регионы. Ранее IT Russia писало об обучении работе с новейшими технологиями педагогов в Удмуртской Республике. Там работники образования научились генерировать изображения, автоматизировать проверку ученических работ и анализировать деятельность бюджетных организаций.