Семён пришёл с продлёнки огорчённый.
достал из рюкзака чупа-чупс - круглую радость, - но особой радости, глядя на круглый чупа-чупс не испытал.
а всё потому, что «осадочек остался».
начал рассказывать:
- вот, всем нам дали по чупа-чупсу! и некоторым - по шоколадке.
но только тем, кто себя вёл хорошо.
спрашиваю: - а кому дали?
начал перечислять, много ребят набралось.
таааак...
спрашиваю: - а кому тогда не дали шоколадку?
Сёмка как бы между прочим отвечает: - мне и Игорю*
* Игорь - это Сёмкин активный товарищ на продлёнке, который так же, как и Сёмка, за любой движ и актив, такой же неугомонный озорник-затейник.
спрашиваю: - а что такое? почему именно вам не дали?
и тут Семён всё рассказал.
вот, говорит, допустим:
цифра «один» означает, что очень плохо себя вёл.
«два» - это уже получше себя вёл.
а «три» - очень хорошо вёл себя, не баловался и слушался.
так вот - я себя вёл на продлёнке на «два», а вначале вообще на «один».
спрашиваю: - а что такое у тебя вначале произошло?
Семён отвечает:
да мы с Игорем подрались, но потом помирились...
вот за это и не дали шоколадку...
хм... тоже считаю, что несправедливо!
взяли, обделили парней.
помирились же!
всё у них хорошо! не в обиде друг на друга.
м-да...
странная педагогика...
#лелям
#простоожизни