С переходом в младшую группу детского сада в нашу жизнь пришло много нового. Например, подготовка сезонных поделок для выставки в детском саду.
Знаю, что для многих родителей это достаточно трепетный вопрос. Потому что:
- кто-то считает, что подобные задания излишни и нагружают родителей (да-да, родителей!)
- кто-то слишком усердствует в своем стремлении помочь ребенку (мы?)
Поделюсь моими размышлениями по этой теме в целом и нашим подходом в частности ⬇️
Зачем нужны детские поделки?
Я из тех людей, которые считают, что если домашнее задание получено, то оно должно быть выполнено. В моей жизни школьника и студента так было всегда, за единичными исключениями. К этой же ответственности я постараюсь приучить и своего ребенка.
В размышлении о том, зачем нужны все эти поделки и домашки, я пролистывала примеры осенних композиций в интернете.
И пришла к следующим выводам.
Совместная работа над поделками:
- укрепляет связь детей и родителей
- учит работать в команде (потому что семья – это тоже команда)
- формирует ответственность к образовательному процессу
- закладывает базовые ценности
- развивает творческое мышление
- и даже показывает, что мир безграничен и полон возможностей
Как подошли к этому вопросу мы?
Вот с этими установками мы с дочкой и приступили к этой задаче. Точнее, подключилась вся семья 🙈
Шаг 1️⃣ Наш деда вечером при свете фонаря собирал на даче природные материалы (листья, шишки и ягоды) и передал нам для дальнейшего творчества. Я понимаю, что все это можно найти буквально у дома, но разве это не про семейные ценности и не про связь поколений?
Шаг 2️⃣ Я объяснила дочке, какое задание мы получили из детского сада и что для этого потребуется с нашей стороны.
Шаг 3️⃣ Вместе с дочкой мы отправились в «Леонардо», магазин для творчества и рукоделия и провели там около часа. Взрослым взглядом я присматривала то, что поможет нам сделать поделку. Дочку также старалась включать в процесс. Так мы с ней вместе выбрали акриловые краски, тесьму, листья и клей.
Папа наш тоже принял участие на этом этапе. Когда мы поняли, что забыли купить стабилизированный мох – он вызвался нам помочь и поехал в магазин.
Шаг 4️⃣ Непосредственно выполнение поделки разделилось у нас на два этапа.
В голове у себя я прикинула, что мы сможем сделать🤔
Для начала мы подготовили фон. Дочка сама выбирала очередность красок и сама разукрашивала. Я лишь направляла ее словами и советами. Видно было, что ребенок очень старался и подошел к задаче ответственно.
За основу мы взяли грунтованную панель формата А4 и нанесли на нее акриловыми красками осенний фон. Далее дали просохнуть ночь.
Шаг 5️⃣ Когда основа высохла, настал черед крепить листья. Я разложила композицию на нашем фоне, затем дочка сама наносила и распределяла клей, крепила листья туда, куда я ей подсказывала. Я прекрасно знаю, когда ребенок у меня увлечен. Знаю ее серьезное и любопытное одновременно выражение лица. И была рада, что ее так захватил этот процесс.
Моя помощь на финальном этапе была в том, чтобы наклеить мох (но резала дочка его сама) и тесьму.
Что у нас получилось?
Можно ли сказать, что я выполнила задание за ребенка? Конечно нет! Я подключала дочку к работе на каждом этапе👌
В завершении добавлю еще несколько «заметок на полях»
➡️Я росла в схожей парадигме и помню, как мы с папой собирали природные материалы, а мама направляла меня в работе над поделками. Бывало, что не только направляла, но и помогала или подсказывала как сделать так, чтобы поделка получилась интересной и красивой.
Помню и то, как мама делала осеннее панно для всего класса. В этой работе она использовала специальную рогожку для рукоделия и вырезала листья из разных кусочков ткани. На это дело даже ушла целая пачка моих карандашей – нужно было разукрасить листья🤷🏻♀️ Эх, жаль, что не осталось фото! Потому что в 90-е фотоаппарат был из разряда роскоши.
➡️Скажу честно, что результат на детских шкафчиках в нашем саду меня удивил. Потому что из 30 человек в группе (по списку) задание выполнили человек 5. Такой подход меня отчасти разочаровал. Я читала, что поделки для сада и школы превратились сейчас в некую ярмарку тщеславия и конкуренцию между родителями. Но либо интернет все утрировал и преувеличил, либо у нас совершенно обычный сад, в котором не проявляется здоровая конкуренция.
В любом случае, отводя дочку утром в группу – я чувствовала гордость и видела эту гордость в ребенке. Мы вместе выполнили задание и для нее это стало неким уроком, как нужно подходить к делу 🙌
Что думаете про детские поделки: усложняют жизнь родителям или прививают ценности детям?