Π”ΠΎΠ±Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒ Π² ΠΊΠΎΡ€Π·ΠΈΠ½ΡƒΠŸΠΎΠ·Π²ΠΎΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ
Найти Π² Π”Π·Π΅Π½Π΅
Π›ΡƒΡ‡ΡˆΠ°Ρ Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠ° для Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
81 подписчик

πŸ’§ БпСциалисты ООО Β«Π Π’Πš-Π‘Π°Ρ…Π°Π»ΠΈΠ½Β» совмСстно с сотрудниками Бахалинской областной дСтской Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π»ΠΈ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ мСроприятиС для

~1 ΠΌΠΈΠ½
πŸ’§ БпСциалисты ООО Β«Π Π’Πš-Π‘Π°Ρ…Π°Π»ΠΈΠ½Β» совмСстно с сотрудниками Бахалинской областной дСтской Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π»ΠΈ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ мСроприятиС для ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 32. Π’Π΅ΠΌΠΎΠΉ встрСчи стала Π²ΠΎΠ΄Π° ΠΈ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΎ чистотС Π²ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… рСсурсов. РСбята ΡƒΠ·Π½Π°Π»ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ интСрСсной ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎ Π²ΠΎΠ΄Π΅: Π΅Π΅ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ Π² ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅, особСнностях структуры ΠΈ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ для ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π½Π° ΠΏΠ»Π°Π½Π΅Ρ‚Π΅. БпСциалисты Π²ΠΎΠ΄ΠΎΠΊΠ°Π½Π°Π»Π° рассказали дСтям ΠΎ процСссах водоочистки, ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π΄ΠΎΠ±ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΈΡ‚ΡŒΠ΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ качСства Π²ΠΎΠ΄Ρ‹, продСмонстрировали наглядный экспСримСнт, Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ измСнСния уровня ТСсткости Π²ΠΎΠ΄Ρ‹. Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ состоялся интСрСсный Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°Ρ… загрязнСния Π²ΠΎΠ΄ΠΎΠ΅ΠΌΠΎΠ² ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ€Π°Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ. πŸ’§ ЗанятиС ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ насыщСнным ΠΈ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Ρ‹ΠΌ. Школьники стали Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ†Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π²ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ использования ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… рСсурсов.

πŸ’§ БпСциалисты ООО Β«Π Π’Πš-Π‘Π°Ρ…Π°Π»ΠΈΠ½Β» совмСстно с сотрудниками Бахалинской областной дСтской Π±ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΎΡ‚Π΅ΠΊΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π»ΠΈ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ мСроприятиС для ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΊΠΎΠ² ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ β„– 32. Π’Π΅ΠΌΠΎΠΉ встрСчи стала Π²ΠΎΠ΄Π° ΠΈ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π·Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ ΠΎ чистотС Π²ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… рСсурсов.

РСбята ΡƒΠ·Π½Π°Π»ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ интСрСсной ΠΈΠ½Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΎ Π²ΠΎΠ΄Π΅: Π΅Π΅ Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ Π² ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π΅, особСнностях структуры ΠΈ Π·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ для ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ Π½Π° ΠΏΠ»Π°Π½Π΅Ρ‚Π΅. БпСциалисты Π²ΠΎΠ΄ΠΎΠΊΠ°Π½Π°Π»Π° рассказали дСтям ΠΎ процСссах водоочистки, ΠΎ Ρ‚ΠΎΠΌ, ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Π΄ΠΎΠ±ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒΡΡ ΠΏΠΈΡ‚ΡŒΠ΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ качСства Π²ΠΎΠ΄Ρ‹, продСмонстрировали наглядный экспСримСнт, Π΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ измСнСния уровня ТСсткости Π²ΠΎΠ΄Ρ‹.

Π’Π°ΠΊΠΆΠ΅ состоялся интСрСсный Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°Ρ… загрязнСния Π²ΠΎΠ΄ΠΎΠ΅ΠΌΠΎΠ² ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ€Π°Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠΈ.

πŸ’§ ЗанятиС ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ»ΠΎΡΡŒ насыщСнным ΠΈ ΠΏΠΎΠ»Π΅Π·Π½Ρ‹ΠΌ. Школьники стали Π»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ†Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π²ΠΎΠ΄Ρ‹ ΠΈ Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρ€Π°Π·ΡƒΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ использования ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… рСсурсов.

-2
-3
-4
-5