Период создания: 1869 год
Первая публикация: 1869 год в журнале «Отечественные записки»
Литературное направление: реализм
Род: эпос
Жанр: сатирическая сказка
Ключевые темы и проблемы
Основные темы:
- Взаимоотношения помещиков и крестьян
- Социальное неравенство и его последствия
- Вырождение правящего класса
- Роль труда в человеческой жизни
Проблематика:
- В чём заключаются главные пороки помещиков-дворян?
- Почему трудолюбивый народ остается в покорности?
- К чему ведет взаимная зависимость господ и крестьян?
Композиция и судьба произведения
Композиция — линейная с элементами фантастики:
- Завязка: знакомство с помещиком и его ненавистью к крестьянам
- Кульминация: исчезновение крестьян по молитве помещика
- Развитие действия: постепенное одичание помещика
- Развязка: возвращение крестьян и "спасение" помещика
Сказка вошла в знаменитый сатирический цикл «Сказки для детей изрядного возраста» и сохраняет актуальность до наших дней.
Художественные средства
Для анализа важны термины: сказка, сатира, гротеск, гипербола, антитеза, фольклорные мотивы, фантастика.
Исторические и литературные детали
Сказка создавалась в период разочарования в Крестьянской реформе 1861 года. Несмотря на официальную отмену крепостного права, многие помещики продолжали мыслить категориями крепостничества. Образ "дикого помещика" — сатирическое обобщение тех дворян, которые не смогли адаптироваться к новым условиям.
Интересно, что публикация сказки стала возможной благодаря редактору «Отечественных записок» Н.А. Некрасову, который разделял взгляды Салтыкова-Щедрина на необходимость социальных преобразований.
Художественное своеобразие
1. Жанровое своеобразие
«Дикий помещик» сочетает черты народной сказки и острой социальной сатиры:
- Сказочные элементы: традиционный зачин («В некотором царстве, в некотором государстве...»), фантастический сюжет, гиперболизация
- Сатирическая направленность: все фольклорные элементы служат цели обличения социальных пороков
- Фольклорные формулы: «жил-был», «по щучьему велению», «стал он в это время медом-пивом запивать»
2. Герои, образы, их взаимосвязь
В основе системы образов лежит антитеза:
- Помещик: «телом мягкий, белый и рассыпчатый» — воплощение паразитизма и деградации дворянства. Его эволюция от барина до дикого зверя показана через гротеск: «оброс волосами... а когти у него сделались, как железные»
- Мужики: коллективный образ народа-труженика. Автор подчеркивает их хозяйственность: «пахнуло в том уезде мякиной, овчиной и дегтем», но и показывает их пассивность
3. Конфликт и способы его разрешения
Основной конфликт — социальный, между паразитирующим дворянством и трудолюбивым крестьянством. Вторичный конфликт — внутренний конфликт помещика с реальностью.
Конфликт разрешается формально: власти возвращают крестьян, но это не меняет сути отношений. Помещик, насильно возвращенный в общество, так и остается духовным уродом.
4. Художественное своеобразие
В тексте использованы разнообразные средства выразительности:
- Гротеск: доведение до абсурда деградации помещика
- Гипербола: «с медведем за панибрата»
- Ирония: «Только тут и спохватились, что у них помещик глупый, подают ему опекуны!»
- Сатира: беспощадное обличение социальных пороков
5. Авторская оценка и нравственный смысл
Салтыков-Щедрин занимает четкую антикрепостническую позицию. Основная идея сказки: социальное паразитирование калечит обе стороны — и угнетателей, и угнетенных.
Нравственный смысл произведения: подлинная ценность человека — в труде, а не в происхождении. Автор осуждает тунеядство и призывает к уважению труда и человеческого достоинства.
Отношение к мужику двойственное: с одной стороны — восхищение их трудолюбием, с другой — горькая ирония над их покорностью. Писатель показывает, что без духовного освобождения народа невозможны настоящие социальные преобразования.
Подготовка к ЕГЭ / ОГЭ по русскому языку и литературе, повышение успеваемости. Пробное занятие БЕСПЛАТНО, познакомимся, определимся с начальной точкой, покажу материалы, разберем небольшую тему и попрактикуемся🤗
📞Пишите в телеграмм: @mashulka11 ❤️