,, ПРОЛЕТАЯ НАД ГНЕЗДОМ КУКУШКИ "

,, ПРОЛЕТАЯ НАД ГНЕЗДОМ КУКУШКИ "...

• В первых четырёх статьях я говорил о погружение в ИРИУМ, которое лично для меня многозначное понятие, включающее иллюзорность, многослойность, иррациональность физического мира.

1. Известные законы физики, это благая ложь, отражающая ограниченность человеческого мышления относительно Реальности.

• Известно, что дети воспитанные животными называются маугли. Животные видят и понимают окружающий мир иначе, чем человек. Аналогично, развиваются дети-маугли.
• Учёные умы с маргинальным мышлением ограничены законами формальной логики. Наука утверждает, что животные подчинённых инстинкта и рефлексам. Люди, соответственно, тоже.
• В обществе людей утверждается понятие Разума, присущее, исключительно,, человеку прямоходящему ".
• Дети, рождённые и воспитанные в нормальных семьях растут и развиваются в общественных маргиналов, подчинённых законам и нормам общества. Соответственно, подчиняются существующим знаниям, узаконненых консенсумом академической науки.
• Люди с ментальными отклонениями относятся к числу когнитивный инакомыслящих. Другими словами, -,, пролетающими над гнездом кукушки " (выражение слов из одноимённого кинофильма).
• Существует проблема, гениальные, нестандартно мыслящие люди, создатели научных новаций, часто и как правило относятся к числу пролетающих над гнездами птичек.
• Известный психиатр и философ Карл Густав Юнг сформулировал идею, что человек это животное сошедшее с ума. Проблема эволюции человечества заключается в том, что или возвратиться в мир животных или стать больше, чем человек разумный. Совершенно качественно иным, чем маргинально мыслящие стадо современного человечества.
• Изменение парадигмы развития открывает путь в Будущее. Мышление гениальных людей образец мышления людей отдалённого Будущего. Возможно тогда откроется тайна иллюзорности, иррациональности Вселенной.
• Предлагаю рассмотреть гипотезу о природе гениальности. Срок беременности женщины девять месяцев. Иногда, в силу различных причин рождаются недоношенные и переношеные дети. В этом случае, вступают невидимые силы случайности.
• Выживаемость недоношенных детей воля случая и находится под контролем Высших сил Природы. Данные силы принято называть Богами. Или, существами, ушедших в эволюционном развитии.
• Детство недоношенных детей находится под воспитанием высших сил Природы. В отличии от детей - маугли, такие дети имеют различные таланты, превосходящие способности обычных детей. Выдающихся талантами детей называют вундеркиндами. Известные примеры вундеркиндов, - Вольфанг Амадей Моцарт и Надя Рушева, юная гениальная художница. Часто жизнь таких детей коротка. В зрелом возрасте таланты угасают.
• Другой пример, дети аутисты или отрицательные формы когнитивных отклонений с галлюцинациями. Таланты таких людей проявляются в юности. К примеру, Исаак Ньютон и Альберт Эйнштейн.
• Здесь мы видим волю богов, кем и когда быть избранным. Почему мы не видим оптически высших существ. Как правильно отметила одна подписчица моего канала, речь идёт о многомерности сознания.
• Мерность сознания определённых живых существ определяет Мерность существующего для них физического мира. Это долгий вопрос для научной дискуссии.
• Трехмерное сознание человека определяет трёхмерный вещественный окружающий мир. Объективной Мерность пространства не существует. Размеры пространства коллективная Иллюзия людей данность масштабов мышления.
• Существующий мир по существу условная Пустота физического вакуума. Для осознания вещественности физического вакуума (окружающего космического пространства) необходимо иметь четырёхмерное сознание обители богов.
• Ясно, что вакуумные сущности для человеческого зрения недоступны, поэтому невидимые сущности всегда рядом.
• Просто устал. Ограничусь сказанным. Предлагаю читателям самостоятельно подумать над моими идеями. Я пишу для тех, кто умеет думать.
• Напоследок вспомнил слова известной басни созвучно теме заявленной вначале.,, Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку ". Уважаемые, не забывайте ставить лайки, что означает текст прочитан!