Раньше диплом был необходимой частью жизни каждого человека, который хотел получить хорошую должность, но нынешнее поколение считает иначе.
Чтобы понять, как к этому относятся сами студенты и преподаватели, мы повели опрос в университете РАНХиГС и он показал следующие данные:
На вопрос «Что бы вы хотели получить от обучения в первую очередь?»
71% студентов ответили — навыки. Лишь 43% выбрали диплом, а 7% признались, что не знают, чего хотят. Другими словами, даже те, кто всё ещё ставит диплом на первое место, мыслят уже иначе: "диплом ради галочки" не имеет ценности — важно, чтобы за ним стояло что-то реальное.
На вопрос «Понимаете ли вы, какие навыки вам необходимы?»
78% студентов ответили утвердительно. Это означает, что большинство чётко осознаёт требования рынка и видит разницу между теорией и реальностью. Однако только 12% студентов считают, что университет действительно помогает развивать нужные навыки. 20% уверены, что обучение этим целям не соответствует, а подавляющее большинство — 76% — ответили: «частично». Но ВУЗы всё чаще дают не систему навыков, а лишь отдельные элементы, фрагменты, которые студенту приходится собирать самому.
А также, опросив студентов удовлетворяет ли их организация учебного процесса, лишь 13% ответили «да», 63% решили, что учеба частичного удовлетворяет их, а 30% проголосовали за то, что организация учебного процесса их совсем не удовлетворяет.
А чтобы подробнее узнать у студентов про их учебу в университете, мы взяли несколько интервью:
«Я учусь на маркетолога, но всему нужному — рекламе, аналитике, работе с платформами — пришлось учиться на онлайн-курсах. В вузе это просто не дают», — рассказывает студентка третьего курса.
«Мне нужен диплом, чтобы от меня отстали родители, на самом деле я не хотел поступать в ВУЗ, потому что считаю, что реальные знания и опыт приходят только на практике», — говорит студент на направлении международных отношений.
Молодое поколение уже не ждёт, что университет даст им всё необходимое, они воспринимают ВУЗ скорее как фундамент, на который можно опереться, но не как конечную точку образования, а кто-то получает высшее образование, потому что так сказали родители.
Также важно привести в пример цитату преподавателя факультета журналистики РАНХиГС Кожемякина Александра Витальевича, о том, что в университете студенты действительно получают навыки, если прилагают к этому усилия: "Я считаю, что навыки и компетенции, которые будут получены в ходе образования, важнее диплома, так как можно получить красный диплом, но совершенно не уметь работать".
Резюмируя мнения студентов и преподавателей РАНХиГС, современная реальность подталкивает к самообразованию и постоянному поиску новых знаний, при этом, чтобы получить опыт и знания в университете, нужно приложить усилия, но навыки, приобретенные за время обучения намного важнее диплома "ради галочки".