Однажды в беседе с подругой я услышала, как она ласково назвала свою дочь-подростка «инопланетянкой». Сразу подумала: ну разве не гениальное определение? Ведь в подростковом возрасте действительно кажется, что родной ребёнок прилетел с другой планеты и изменился до неузнаваемости.
Подростки вдруг начинают вести себя странно: они меняют манеры, внешность, лексикон. Эмоции кипят без видимого повода, реакции становятся неадекватными ситуации.
Любимое занятие подростка - проявлять баранье упорство, даже там, где очевидно, что он ошибся и что лучше отступить.
Порой кажется, что ребёнок смотрит на мир через кривое зеркало, воспринимая обычные события как вселенскую катастрофу.
Родители часто находятся в недоумении, потому что они тоже не понимают: что вообще происходит с ребёнком? Почему его буквально плющит? Почему от его поведения буквально волосы дыбом встают?
Но эта «инопланетная культура» давно известна специалистам. Всё, что сейчас переживает подросток - закономерные этапы взросления.
Он вечно всем недоволен, что делать?
Я уже давно работаю с подростками и их родителями, и уже с первой встречи вижу: будут ли эти встречи эффективными или нет. Знаете как?
Всё просто: подростки идут по лестнице своего развития, это закономерно и правильно. Родители же могут им помочь только в случае, если они в своем подростковом возрасте нашли нужные ответы на свои вопросы.
Чаще же я сталкиваюсь с тем, что родители отдаляются, считают, что всё делают правильно и им самим помощь не нужна. По их видению нужно "чинить" ребёнка.
Это роковая ошибка! И если родитель не изменит свое мнение, то работа будет бесполезной. Пустой тратой средств и усилий. Я пришла к выводу, что недопонимание с подростками возникает именно потому, что родители сами не решили свои подростковые проблемы. Через поведение своих детей они сталкиваются с теми же вопросами и задачами, которые оставили нерешёнными в прошлом. Отсюда у родителей часто возникает чувство беспомощности и отчаяния в отношениях с подростками.
Давайте обсудим, почему подростковый возраст такой особенный.
Психология: особенности взросления
Подростковый возраст - это самый интересный период в развитии ребёнка, характеризующийся кардинальными изменениями как тела, так и психики. Сонливость, апатия, быстрая утомляемость связаны с бурными гормональными сдвигами, ростом костной ткани и быстрым метаболизмом.
Настроение и активность подростка
Кроме того, наблюдаются значительные перепады настроения. Педагоги отмечают, что ученики 7-8 классов часто сонливы, вялы, учеба дается с трудом, а успеваемость снижается.
Всё это вызвано именно подростковыми изменениями.
Я очень часто слышу от родителей, что это не особенности его возраста, а просто ребёнок:
- притворяется;
- ленивый;
- ничего не хочет от жизни.
Так может казаться, но, на самом деле, внутренние изменения происходят настолько интенсивно, что у подростков периоды чрезмерной активности резко сменяются на ощущение усталости и полного отсутствия сил и энергии.
Еще минуту назад девочка-подросток хихикала и веселилась, а через минуту она может погрузиться во вселенскую грусть и отчаяние.
Подростки постоянно переживают эмоциональные качели, и не могут на это повлиять!
Характер и реакции в подростковом возрасте
Характер и реагирование подростка также претерпевает трансформации: девочки становятся чрезмерно ранимыми, мальчики - слишком агрессивными. Подростки переживают все эти изменения болезненно: проживание эмоций становится очень ярким и насыщенным.
Вспомните любую ситуацию, которая вас разозлила, и умножьте эти ощущения в сотни раз. Именно так ярко проживают подростки любую эмоцию будь то радость, или печаль, или гнев.
Поэтому им очень трудно управлять эмоциями, и поэтому они больше всего подвержены совершению необдуманных поступков, не поддающихся логике и здравому смыслу.
Родители: "Подросток не слушается и огрызается!"
Подростки неожиданно для себя осознают, что их родители вовсе не божества, а обычные люди, которые тоже совершают ошибки, некрасиво себя ведут и даже привирают!
Для детей - это шокирующее открытие! Поэтому они начинают особенно тщательно следить за словами, реакциями и поступками родителями, и постоянно убеждаются, что родители - неидеальные. Это непривычно! Ведь до этого возраста дети считали своих родителями особенными и правильными, но все иллюзии рассыпаются, как карточный домик. От этого осознания становится больно, а также возникает вопрос: а кому верить в этом мире? Что есть истина? На кого или на что ориентироваться?
Позже подростки начинают активно применять это наблюдение: указывают на ошибки родителей, их несоответствующее поведение, несоответствующие слова. Часто родители, которые болезненно воспринимают критику, особенно исходящую от собственных детей, вспыхивают и пытаются прекратить поток замечаний, прибегая к запретам и угрозам.
Почему раньше этой теме уделялось мало внимания?
Часто слышу вопрос: «Раньше никто не слышал о подростковом возрасте, и всё было нормально».
Действительно, понятие «подростковый возраст» не существовало веками, но это не значит, что его проявлений не было.
Ранее действовал жесткий институт коллективного воспитания, где мораль и дисциплина играли ведущую роль. Ребёнок не имел права на индивидуальные переживания, и его поведение жестко регулировалось теми нормами, которые существовали в конкретном обществе. Именно поэтому считалось, что никаких возрастных кризисов не существует.
Однако это не отменяет накопленных проблем, которые сохраняются во взрослой жизни. Многих людей волнуют вопросы самооценки, зависимости от чужого мнения, непонимания себя. А ведь все эти вопросы решаются еще в подростковом возрасте. И именно из-за них нам так трудно с нашими детьми!
Раньше если в юности ребёнка прессовали, у него было два пути: либо он решительно вставал на защиту своих интересов, вырабатывая волю и независимость, либо подстраивался, усваивая мысль, что сопротивление бесполезно.Чаще всего подростки выбирали второй путь, так как не у всех хватало смелости и внутреннего ресурса идти против мощных социальных институтов - родителей, школы, общества, нацеленных на то, чтобы вырастить «правильного», удобного человека, игнорирующего свою индивидуальность и истинные желания.
Знание особенностей подросткового возраста и способность учитывать их при взаимодействии с детьми - это вопрос не только воспитания, но и безопасности. Ведь трудно ориентироваться в пространстве самостоятельно...и подросток ищет проводника, авторитетного человека, с которым ему будет проще пройти этот путь и познать себя.
Про то, как подросток ищет авторитета и зачем ему он, я писала в этой статье:
Особенности воспитания
Знание особенностей подросткового возраста и умение учитывать их при взаимодействии с детьми - это не просто воспитание, а возможность осознанно подходить к данному вопросу с принятием и пониманием. Это позволяет вести себя с подростком уверенно, спокойно и эффективно.
Понимая своего ребёнка, вы без труда построите доверительные отношения, станете тем взрослым, который сможет провести его к познанию главного в жизни безопасным и эффективным путём.
Осознание происходящего поможет вам как родителю не допускать ошибок в воспитании и оперативно реагировать на любые проявления деструктивного поведения подростка.
Ребёнку важно, чтобы рядом был взрослый, который понимает и принимает его, умеет владеть эмоциями, критически мыслить и признавать свои ошибки.
Подростку жизненно необходим авторитетный и надёжный наставник, который поможет ему осознать, кто он в этом мире, какое место занимает, какие у него истинные потребности и ценности.
Только любящий и заботливый человек сможет стать тем самым проводником, ведущим ребёнка к правильному пониманию жизни и успешному взрослению.
❓С какими трудностями сталкиваетесь вы, воспитывая подростка? И как вы проживали свой подростковый период? Как относились к вам родители? Слышали ли они вас, понимали, поддерживали?
❤️ Спасибо, что уделили время моей статье, буду благодарна вашей обратной связи и реакции. Если вам понравилась статья, подписывайтесь, я обязательно буду глубже раскрывать эту тему.
Приглашаю вас в мой телеграм-канал: ССЫЛКА