Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Булавка для бабочки

Как надо будить своих детей

На днях я случайно наткнулась в интернете на реалити «Школа», в котором участвуют родители со своими детьми-подростками. Всего девять пар, в которых между детьми и их родителями куча самых разных сложностей. А так как у меня у самой сын - подросток, мне стало любопытно посмотреть. Тем более, что ведут это шоу психологи, и в каждой серии рассматривается большое количество самых разных проблем, которые могут возникать в семье. Короче, мне показалось, что это не только развлекательная, но и вполне полезная передача. Вот, например, в третьей серии всех участников разбудили утром громкие голоса, которые из колонок говорили: «Катя, вставай!», «Давай шевелись!», «Подъем, Саша!» и т.д. в приказной форме резким холодным голосом. Все были жутко недовольны, но поделились тем, что им это знакомо и в их семьях и они так будят детей, и их так будили родители. Я подумала, что и мне это отчасти знакомо. Уж не знаю откуда. Скорее из каких-то казенных учреждений типа лагеря и садика, чем из семьи. Я

На днях я случайно наткнулась в интернете на реалити «Школа», в котором участвуют родители со своими детьми-подростками. Всего девять пар, в которых между детьми и их родителями куча самых разных сложностей.

А так как у меня у самой сын - подросток, мне стало любопытно посмотреть. Тем более, что ведут это шоу психологи, и в каждой серии рассматривается большое количество самых разных проблем, которые могут возникать в семье. Короче, мне показалось, что это не только развлекательная, но и вполне полезная передача.

Вот, например, в третьей серии всех участников разбудили утром громкие голоса, которые из колонок говорили: «Катя, вставай!», «Давай шевелись!», «Подъем, Саша!» и т.д. в приказной форме резким холодным голосом.

Все были жутко недовольны, но поделились тем, что им это знакомо и в их семьях и они так будят детей, и их так будили родители. Я подумала, что и мне это отчасти знакомо. Уж не знаю откуда. Скорее из каких-то казенных учреждений типа лагеря и садика, чем из семьи.

Я почему-то совершенно не помню, как меня будила мама в школу. Но могу предположить, что она это делала не грубо, но и без какой-то особой нежности. Наверное, просто заходила в комнату и говорила, что пора вставать.

Но я очень хорошо помню, что по выходным мама не давала нам с братом спать столько, сколько нам хочется. Она считала, что долго спать - это плохо и поздний подъем собьет нам весь режим. И меня всегда это расстраивало, а в подростковом возрасте даже злило. Но, например, у бабушки в гостях спать можно было сколько влезет. Бабушка очень трепетно относилась ко сну своих внуков. Старалась не шуметь, дожидалась, когда мы проснемся сами. И мне это было по душе. Я еще в детстве для себя решила, что в данном вопросе позиция бабушки мне ближе.

Я с юных лет верю, что сон - это святое. И для меня важно и самой уважительно относится ко сну человека, и от других рассчитывать на то же.

Просыпаться утром, особенно в холодное время года, особенно, когда тебе надо в школу или на работу, особенно, когда ты еще маленький ребенок - это же так сложно и так жалко этого маленького человечка. Я испытывала эти чувства еще тогда, когда у меня не было своих детей.

-2

Помню, работала я в лагере вожатой. Наша старшая воспитательница всегда будила детей резко, звонким голосом, крича на весь коридор: «Второй отряд, подъем!» А когда наступала моя очередь, я заходила в каждую палату и тихонечко говорила: «Ребята, доброе утро. Пора вставать!»

А мои ребята на прощальном концерте даже добавили в сценку, как я, добрая вожатая, каждое утро бужу их с поцелуями и так же укладываю спать. Они сделали это, конечно, до смешного утрировано, но мне было приятно от такой шутки.

-3

И своих детей я тоже стараюсь будить нежно, понимая, что им итак в этот момент очень тяжело.

С Евочкой мы каждое буднее утро встаем в 7.55. Первым делом я забираюсь к ней в кровать и обнимаю ее спящую, потом начинаю делать ей массажик. Могу помять плечики, ножки, пяточки. Потом говорю ей: «Доченька, солнышко, пора вставать». Потом у нас идет игра: я тяну ее за руки и говорю: «Тянем-потянем, вытянули репку!» Ну а потом, прежде чем начать одеваться, я ее прижимаю к себе, она обхватывает меня ножками и кладет мне голову на плечо. И мы минутку прижимаемся друг к дружке и обнимаемся.

-4

Нам обоим так нравятся эти утренние объятия, что их становится все больше. После первых обнимашек я помогаю дочке одеться, даже можно сказать, что сама надеваю на неё колготки и кофту, а она полусонная протягивает мне ножки, ручки и голову. И за этим снова следуют объятия. Потом я делаю ей прическу и мы снова обнимаемся. И только после этого окончательно встаем.

Конечно, в выходные у нас этого ритуала нет. Дочка встает сама, часто первая, ложится к нам в кровать, обнимает нас с мужем и часто дает нам еще поспать, а сама играет.

-5

С сыном, к счастью, мы тоже сейчас практически лишены ранних подъемов. Но когда я еще будила его в школу, я тоже старалась его утром погладить по голове, обнять, даже иногда полежать с ним вместе, если хватало времени.

Кто-то может решить, что я через чур заморачиваюсь, но я рада, что в нашей семье такие традиции. Надеюсь, что дети будут помнить это, когда вырастут. Но даже если забудут, то хотя бы у них не будет негативных воспоминаний о неприятных утренних пробуждениях.

И вообще, наблюдая за семьями из передачи «Школа», я радуюсь, что у нас с сыном нет таких проблем, а если и есть что-то похожее, то в очень маленькой степени, и это легко исправить, не доводя до крайности.

-6

Многим не очень нравится, как я воспитываю сына. Меня считают мягкой, безотказной, чрезмерно опекающей. Но это мой выбор, и для меня главное, что у нас с сыном, которому 14 лет, открытые доверительные отношения. У нас с ним есть связь, есть понимание, есть уважение друг к другу. Есть, конечно, над чем стоит и поработать. Передача натолкнула меня на некоторые мысли. Но об этом уже в другой раз.