Быть учителем — непростой труд, но ещё сложнее стать для учеников хорошим классным руководителем. Это большая ответственность, ведь нужно помочь детям развиваться всесторонне, раскрывать их таланты. О том, как эксперимент длиной в четверть помог создать новый кадетский класс, на который теперь с восторгом смотрят более младшие ребята, рассказала учитель физкультуры школы № 4 Магадана Елена Калякина. Елена не только учитель физкультуры, она ещё и классный руководитель 6-го кадетского и 10-го классов. Она рассказывает, что изначально классное руководство было экспериментом, на одну четверть. И ей нужно было соответствовать этой большой задаче. «Одно мероприятие, второе, третье, открылся „Кванториум“ — быстренько туда детей. Всё, что было в городе, мне захотелось детям показать. Захотелось показать красоты: начались каникулы — пошли в поход. Захотелось привить спорт, потому что в классе им занималось четыре человека, — у нас начался урок плавания, мы целым классом ходили», — рассказывает
Восхищаюсь детьми и родителями: магаданский учитель Елена Калякина рассказала о своем классном руководстве
21 октября 202521 окт 2025
28
2 мин