Всем привет! Недавно наткнулась на книгу, которая перевернула мое представление о воспитании. Это метод Марии Монтессори, изложенный в ее «Моем методе». Читала и то хмурилась, то хлопала себя по лбу: «Так вот в чем дело!». Решила поделиться с вами главными находками, чтобы вы тоже могли сэкономить на валерьянке.
Кратко о чем книга:
Если совсем просто, Монтессори предлагает относиться к ребенку не как к несмышленому пупсу, которого нужно постоянно одергивать и развлекать, а как к полноценному человеку, у которого есть своя воля и потребность в самостоятельности. Главный принцип – свобода в подготовленной среде. Это не анархия «что хочу, то и ворочу», а возможность выбирать, что делать, в специально обустроенном пространстве, где все безопасно и все предназначено для развития.
Мой ТОП-5 выводов после прочтения:
- Не слуга, а наблюдатель. Наша главная задача – не бегать за ребенком, вытирая нос и впихивая кашу. Нужно создать среду, где он МОЖЕТ многое делать сам (низкие вешалки, своя посуда, доступные игрушки), и отойти в сторонку, наблюдая. Как ученый за бактериями. Это и есть уважение к его личности.
- Дисциплина – это не тишина. Ребенок, застывший как истукан, – это не дисциплинированный ребенок, а задавленный. По-настоящему дисциплинированный малыш – тот, кто умеет сам контролировать свои движения и действия, потому что понимает их цель и последствия. Шум и движение – это не враги, а формы жизни.
- Пособия – это не просто игрушки. Монтессори разработала целую систему материалов (рамки-вкладыши, шершавые буквы, цилиндры и пр.), которые развивают не абстрактно, а через конкретные чувства: осязание, зрение, слух. Ребенок не играет, а «работает» – и в этом процессе сам, без нудных нотаций, постигает форму, размер, цвет и даже основы письма и счета.
- Наказания и награды – путь в никуда. «Получишь конфетку, если съешь суп» или «останешься без мультиков» – это манипуляции, которые убивают внутреннюю мотивацию. Монтессори уверена: сам процесс познания и достижения – вот лучшая награда. А чувство стыда и унижения от наказания калечит душу куда сильнее, чем мы думаем.
- Помоги мне это сделать самому. Это, наверное, главный девиз. Вместо того чтобы быстро завязать ему шнурки, потому что мы спешим, нужно показать, КАК это делать, и дать время на неловкие попытки. Да, пятнадцать минут вместо двух. Зато потом – гордость в его глазах и ваши свободные руки.
Что стоит взять на вооружение:
- Организовать дома доступную, упорядоченную среду: низкие полки, место для творчества, маленькую посуду, тряпочку для пролитого чая.
- Уважать личное пространство и выбор ребенка. Хочет полчаса переливать воду из кружки в кружку? Пожалуйста! Это его работа.
- Научиться наблюдать, а не вмешиваться по первому чиху. Дать возможность ошибаться и самому находить решения.
От чего стоит отказаться:
- От постоянных одергиваний: «не беги», «не шуми», «не лезь».
- От парт-«камер»: высоких стульев и столов, с которых нельзя слезть, и где ребенок прикован к одному месту.
- От системы кнута и пряника. Никаких «молодец, нарисовал солнышко!» (это обесценивает сам процесс) и «не получишь планшет, пока не уберешь игрушки» (это шантаж).
Стоит ли читать?
Однозначно да! Даже если вы не планируете отдавать ребенка в монтессори-сад, эта книга – кладезь идей для любой мамы. Она учит терпению, смирению и настоящему, не показному уважению к своему ребенку. После нее начинаешь видеть в своем нытике и буяне личность, которая просто ищет свой путь. И это бесценно.
Читайте на здоровье! Делитесь своими впечатлениями в комментах, очень интересно, что вы думаете