Здравствуйте, уважаемые читатели! На связи Наталья Белова.
Благодарю вас за внимание к рубрике и как обычно жду обратную связь!
Сегодня поговорим о базовой подготовке всадника в разрезе навыков и знаний, которые дают тренеры.
Основная цель моих статей – сформировать понимание о системном, разностороннем и компетентном обучении верховой езде, независимо от целей ученика. Рассказать, как устроен конный мир. Освятить вопросы, на которые у моих коллег в силу обстоятельств не хватает времени и возможностей.
Банально, очень мало конюшен оснащены учебными классами, и почти никто не считает нужным давать специализированную информацию. И что еще хуже, мало кто просвещает учеников об основах жизнедеятельности лошадей и устройстве самой системы конного мира. Занятие сводится к физическим упражнениям на лошади. Многие даже не учат собирать, водить и не акцентируют внимание на такие аспекты, как благополучие лошади.
Ваши комментарии играют важную роль в выборе тем. Вы можете не только комментировать статьи, но и писать мне в личные сообщения.
Для вновь прибывших напомню – это цикл статей о конном спорте и грамотном процессе обучения верховой езде.
Предыдущие 18 статей вы сможете найти в канале.
Кому будет интересно?
- Начинающим конникам
Вы сможете расширить кругозор и понять, как должно быть, когда это профессионально
- Коллегам тренерам
Мы можем обмениваться опытом и помогать начинающим тренерам не пойти по стереотипному пути
- Начинающим коневладельцам
Вы сможете увидеть тренера и берейтора не только как человека, который работает на поле, но и как наставника, который помогает вам грамотно решать все вопросы, связанные с вашей лошадью.
- Широкому кругу читателей, тем, у кого уже есть опыт и знания
Возможно, вы считаете, что у вас все организовано, но данная статья или комментарии к ней помогут вам о чем-то задуматься и изменить к лучшему.
Тренеры – чему мы учим?
В наше время есть огромное преимущество – масса информации в свободном доступе. Но пользоваться этим без направляющей руки практически невозможно, а качество контента зачастую спорно.
Конная сфера привержена традициям, и большинство коников остаются в состоянии «воинствующего невежества». Больше всего огорчает, что невосприимчивыми к информации остаются многие профессиональные конники. Они могут прекрасно ехать и при этом не знать элементарных вещей о лошади.
Неопытные конники блуждают в информационном потоке и не в состоянии разобраться, где правда, а где ложь, и порой за правду принимают то, что красиво и так делает большинство.
Играет роль и то, что современные реалии формируют клиповое мышление. Если мысль не раскрыта за 15 секунд, дальше вникать неохота.
Мне кажется, работать с этим с определенного момента уже бесполезно и самое важное, что должен сделать тренер базовой подготовки – это заложить мысль, что взаимодействие с лошадью — это огромный объем информации, навыков и умений. Не всякий выдержит, но и не для всякого конное дело подходит.
Я считаю, что моя функция в работе с новичками, в том числе, приоткрыть завесу конного мира, помочь понять, хочется ли в этом мире оставаться и развиваться.
Мои коллеги часто пеняют меня возможной потерей мотивации учеников, когда я вовлекаю детей в тщательную чистку, седловку, учу гонять на корде, привлекаю к воспитанию и обучению лошадей, в том числе жеребят, устраиваю теоретические занятия.
Я уже миллион раз слышала:
— «это же дети, пусть просто скачут»
— «зачем тебе это надо?»
— «это глупо, потому что слишком трудно, ребенок перестанет ходить»
— «да ребенок этого не поймет»
И так далее и тому подобное.
Я не боюсь, что кто-то бросит. Я боюсь, что преодолев рубеж учебных лошадей, всадник купит лошадь и будет практиковать потребительский подход, ломая и меняя лошадей.
Да, в профессиональном спорте нужна не одна лошадь, да лошадей нужно менять. Да, для спортсмена важно найти свою пару, но! Это можно делать ответственно и гуманно, сохраняя доброе отношение к партнеру, с которым уже не по пути, и проявляя к этому партнеру максимальную заботу и участие в организации его дальнейшей благополучной жизни.
Если обладаешь определенным объёмом знаний — меньше сломаешь лошадей и будешь изначально более ответственным.
Форсированная подготовка лошадей
Я хочу сломать привычную схему лошадиных судеб, которые в большинстве своем выглядят так:
- Родился в конезаводе, два-три года рос как придорожная трава.
Быстренько оповодили, укротили, потому что нет достаточного количества времени, персонала и бюджета на оплату хороших специалистов.
- Форсировано заездили, потому что долго содержать невыгодно.
- Форсировано напрыгали/скатали по ездам, потому что чем больше умеет лошадь, тем дороже ее можно продать.
- Продали в частные руки как перспективную спортивную лошадь.
Далее три варианта:
- Лошадь действительно оказалась перспективной, но быстро «сломалась» из-за форсированной подготовки.
- Лошадь оказалась перспективной, но не очень сотрудничающей, потому что:
А) форсировано подготовили;
Б) никто не заботится о действительно грамотных и безопасных левадах и пастбищах, не заморачивается генетикой в плане здоровья и выносливости, главное — красивые движения, соответственно, у лошади в анамнезе микротравмы и генетические изъяны;
В) не учитываются особенности характера и возможности конкретной лошади, просто применяют дополнительные средства для скорейшего достижения результата, которые добавляют микротравм и отбивают желание у лошади двигаться вперед.
И что в итоге? Лошадь «сломалась».
- Лошадь оказалась не перспективной.
Далее сломанные и не перспективные лошади чаще всего попадают в прокат или разведение или прокат пополам с разведением.
Из проката и разведения, когда лошадь больше не может нести нагрузки или рожать, ее «списывают» на убой. Потому что бесполезную лошадь содержать невыгодно, да и не на что.
Ох уж этот постулат «Лошадь должна работать!». Безусловно, здоровая лошадь должна работать, иначе она будет дуреть и становиться опасной.
Но планировать пенсию заслуженного работника или обеспечивать больничный — в моем понимании обязанность работодателя.
Но речь не об этом. Суть этой статьи в том, что ученики, прошедшие базовую подготовку, всего этого могут не знать или принимать как должное. А так же невольно участвовать в «поломке» лошадей, потому что ездить верхом они могут, а понятия о комплексном, правильном, планомерном тренинге не имеют. И не умеют работать с лошадью с земли.
Большинство моих коллег делают упор на спортсменов и учат «добывать» результат любой ценой.
Быть профессиональным конником не учит практически никто.
Реалии коневладения
Только уже став коневладельцами, всадники сталкиваются с тем, что:
- оказывается, нужно нанимать отдельно коновода (сами водить и собирать многие не умеют)
- седла, оказывается, нужно подбирать по лошади
- зубы и копыта растут всю жизнь, и с этим тоже нужно что-то делать
- ветеринар выставляет счета как будто за обслуживание самолета, а не одной лошадки
- ну и вишенка на торте от тренера «ваша лошадь вам не подходит, несите другую».
Возникают вопросы:
— Так чему, все-таки, должен научить тренер базовой подготовки?
— Должен ли тренер быть одним в начале и другим по специализации?
— Сколько должна длиться базовая подготовка всадника?
Чему должен научить тренер базовой подготовки
В моем понимании тренер базовой подготовки должен:
- рассказать и объяснить основы Техники безопасности и следить за их соблюдением все время
- научить водить, чистить и грамотно седлать лошадь
- научить держаться в седле за счет баланса корпуса и независимо работать руками
- научить применять средства управления в соответствии с биомеханикой лошади
- научить работать с лошадью с земли
- рассказать в режиме лекций об основах жизнедеятельности лошади
- научить ориентироваться и соблюдать правила разъезда в манеже
- научить культуре езды и поведению на конюшне
- познакомить с породами и профессиями лошадей
- познакомить с видами специализаций (выездка, конкур, троеборье, вольтижировка и т. д.)
- заложить в голову ученика необходимость работы со своим телом отдельно от лошади
- научить делать простейшие ветеринарные манипуляции и распознавать недомогания лошади
- познакомить с юридической стороной вопроса коневладения и статусе лошадей как животных
- познакомить с базовыми потребностями, основами содержания, нормами зоогигиены и основами кормления лошадей
- познакомить с возрастными характеристиками лошади
- научить выстраивать комплексный и грамотный тренинг лошади
- научить хотя бы примерно взаимодействию с жеребятами и молодыми лошадьми, а так же понимать различия во взаимодействии с жеребцами, меринами и кобылами
- научить видеть, что может конкретная лошадь и когда требования необходимо прекратить
- научить работать с коррекцией поведения и обучения лошади
- научить применять дополнительные средства с умом
- познакомить с Правилами вида Конный спорт
- научить грузить в коневоз и осознавать требования к перевозке на близкие и дальние расстояния
- рассказать о часто встречающихся заболеваниях лошади
- рассказать о ветеринарном надзоре и плановых мероприятиях в отношении конюшен и лошадей
Пусть это обучение не будет максимально глубоким по всем пунктам, но после базовой подготовки всадник должен иметь хотя бы общее представление по всем этим вопросам и самостоятельно находить более подробную информацию, не блуждая в непонимании на просторах интернета.
Если всадник постоянно развивается и углубляет свои профессиональные навыки и знания, он может освоить одну, максимум две специализации. Если начинающий всадник в последствии выберет специализацию своего первого тренера, он может остаться с ним. Но если всадник развивается в другом направлении, то его стоит передать коллегам или работать в тандеме.
По моему опыту, чтобы освоить верховую езду на хорошем уровне, выбрать специализацию и сформировать хотя бы общее представление по всем вышеописанным вопросам, необходимо минимум 5 лет.
Напишите свою точку зрения в комментариях.
На этом я закончу. Надеюсь, статья была полезна для вас. Не стесняйтесь задавать вопросы, уточнения или пожелания в комментариях.
Давайте вместе делать конный мир цивилизованнее, безопаснее, благополучнее и создавать культурную среду там, где она еще слабо развита.
До новых встреч!
Продолжение следует.