Сразу скажу, что это статья написана не с целью поругать молодежь от лица старого опытного учителя (Я думаю, у меня есть все основания, чтобы называть себя так)) Просто недавно в нашем лицее попросили уволиться учителя, которая работала всего второй год. Причина - антипедагогический поступок. Да, молодая учительница, если говорить грубо, "попутала берега", сейчас расскажу, как конкретно. Но во многом, я считаю, вина лежит и на администрации школы. Итак, что же случилось и почему я обвиняю администрацию школы? Обо всем по порядку.
Не знаю точно, сколько лет уволенному педагогу, но когда я увидела ее впервые, зайдя к своим детям на ее уроке ( а она преподавала в моем классе достаточно важный предмет), я решила, что ученицу старших классов по какой-то причине попросили последить за моими бесенятами, уж очень молодо она выглядела. Причем получалось у нее это не очень, в классе была довольно вольная атмосфера: половина детей пялилась в телефон, другая - активно что-то обсуждала, но только не учебные вопросы. Впоследствии выяснилось, что это новый учитель, студентка 4 курса. Кстати, у нас в лицее достаточно много студентов работает, в этом году человека три точно приняли.
Я вставила детям втык за их поведение, немного позавидовала спокойствию педагога и удалилась... Впрочем, год прошел достаточно спокойно: дети сказали, что им очень нравится новый учитель, родители жалоб не предъявляли. Отметки по предмету были великолепные)) Но в этом году "грянул гром". В преддверии дня учителя объявили в школе День самоуправления - разрешили ученикам старших классов, начиная с восьмого, попробовать себя в роли учителя. Организовывалось все это как-то абсолютно бестолково. Приведу наглядную иллюстрацию. В начале урока отворяется дверь, появляется какая-то незнакомая восьмиклассница и просит, чтобы я разрешила ей провести урок вместо себя. Это как , простите? Ты подходила ко мне заранее? Узнала тему урока? Выслушала мои рекомендации? Что ты сейчас будешь детям рассказывать? Естественно, что я ей не разрешила. Но нашлись, оказывается, учителя, которые не отказались от такой "халявы" , среди них оказалась и героиня нашей истории.
Не знаю точно всех подробностей, но восьмиклассники, которые "вели урок", вещали о чем-то, совершенно не имеющем отношения к предмету. И это было бы полбеды, но новоявленные учителя при объяснении "предмета" использовали матерную лексику, более того, написали ее на доске и попросили учеников списать в тетради. Дети похихикали, но записали все слова.
Во время проведения этого "гениального" урока настоящий учитель сидела в кабинете на последней парте и даже глазом не моргнула. Насыщенные новыми знаниями и записями в тетрадях детишки пришли домой и поведали о необычном уроке своим родителям. Те, понятное дело, пришли в ужас, стали звонить своему классному руководителю, по совместительству завучу... Итог вполне закономерен : учителя вызвали к директору, отчитали и попросили уволиться.
Я, если честно, так и не поняла, почему молодой педагог не отреагировала на мат на уроке, почему не прекратила это безобразие. Дети отзывались о ней восторженно: она такая клевая, она нас понимает, она с нами на одной волне. Получается, быть на одной волне - это и уроки вести на "разговорном русском"? Учитель, конечно, заигралась в демократию, видимо, очень хотела понравиться детям, а может, и сама не далеко от них ушла, несмотря на высшее педагогическое.
Но меня удивляет, что за год работы в лицее никто из администрации не обратил внимания на такое поведение педагога. Я не думаю, что учитель весь прошлый год была "белая и пушистая", а тут взыграло ретивое. Я сама пыталась с ней поговорить как-то в качестве классного руководителя о недопустимости "очень демократичного общения" с моими детьми. Меня вежливо выслушали, посмотрели насмешливо ... Ну да, кто я такая? Уставшая за 30 лет работы в школе, ненавидящая детей училка. Зачем меня слушать.
Но почему администрация школы ни разу за весь год не пришла к ней на урок? Ведь это, кажется, входит в обязанности завучей и директора? В прежних школах, где я работала, ВШК ( внутришкольный контроль) осуществлялся регулярно : по графику завучи ходили на уроки не только к молодым педагогам, но и ко всем остальным. Мои уроки раз 5-6 за год точно посещали. В нашем же лицее тишь да гладь, никто ни к кому не ходит. Я понимаю, что завучи погрязли в бумажках, что совершенно нет времени больше ни на что, но хотя бы молодых педагогов нужно держать на контроле, чтобы никаких "антипедагогических " поступков не совершали.
Кстати, сразу же после увольнения учителя, директор "напугала" молодых учителей, что придет к ним на уроки, в чате даже график посещения вывесили. Как говорится, осознали свои ошибки. Нужно, наверное, было, чтобы жареный петух клюнул. Может, после этого случая в лицее появится ВШК, а может, это была разовая акция со стороны администрации, и спустя какое-то время опять "отпустят" молодых педагогов в свободное плавание. Не знаю, но хочется верить, что все будет, как нужно))
А теперь еще одна проблема: в воздухе повисли 30 часов уволенного педагога. Пока их взвалили на плечи других предметников, и до этого перегруженных чрезвычайно. Ищут педагога, и надеюсь, что в скором времени в школе появится не столь "демократичный" учитель, и администрация будет за ним приглядывать))