Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Наталия Мандрова

💡🤩Открыла для себя книжный магазин Фаланстер на углу Тверской улицы и Малого Гнездиковского переулка в Москве

💡🤩Открыла для себя книжный магазин Фаланстер на углу Тверской улицы и Малого Гнездиковского переулка в Москве. На мой вкус, это лучший магазин интеллектуальной литературы в Москве. Располагается в подвале, но это не скромный уголок, где продают умные книжки, а прямо целое подземелье богатств на любой вкус. Тут и философия, и история, много книг по образованию, культуре. Хочется что-то купить себе почти у каждой полки, осталось найти время все прочитать. Держалась из-зо всех сил, но все-таки кое-что себе купила. Закончила читать новую книгу Салмана Хана про искусственный интеллект в образовании. Думаю, что пока это самое интересное, что вообще можно прочитать на эту животрепещущую тему. Хан — математик и финансист, который несколько десятилетий назад создал глобальный образовательный проект, чтобы помочь детям из своего окружения справиться со школьной математикой. Он начал делать микроуроки, где в очень понятной форме разъясняются те или иные темы, и размещать их на ютубе. Со врем

💡🤩Открыла для себя книжный магазин Фаланстер на углу Тверской улицы и Малого Гнездиковского переулка в Москве.

На мой вкус, это лучший магазин интеллектуальной литературы в Москве. Располагается в подвале, но это не скромный уголок, где продают умные книжки, а прямо целое подземелье богатств на любой вкус. Тут и философия, и история, много книг по образованию, культуре. Хочется что-то купить себе почти у каждой полки, осталось найти время все прочитать. Держалась из-зо всех сил, но все-таки кое-что себе купила.

Закончила читать новую книгу Салмана Хана про искусственный интеллект в образовании. Думаю, что пока это самое интересное, что вообще можно прочитать на эту животрепещущую тему.

Хан — математик и финансист, который несколько десятилетий назад создал глобальный образовательный проект, чтобы помочь детям из своего окружения справиться со школьной математикой. Он начал делать микроуроки, где в очень понятной форме разъясняются те или иные темы, и размещать их на ютубе. Со временем вся эта затея превратилась в огромный международный проект с многомиллионной аудиторий, который отлично «оседлал» жанр видео по запросу. Когда мои дети учились в школе и я помогала им с домашкой, я частенько наведывалась на канал академии Хана.

В своей книге Хан рассказывает, что они были первыми, кому из OpenAI предложили протестировать чат GPT в образовательном контексте еще до его выхода. Он описывает хакатоны, которые его команда проводила, чтобы нащупать сценарии применения новой технологии, и тот путь, который они прошли, чтобы разработать модель интеграции ИИ в свой продукт. Хан — не техноромантик, он отлично отдает себе отчет в негативных последствиях, которые несет в себе применение ИИ без адаптации к нуждам образования.

В результате он и его команда пришли к тому, что строят у себя изолированную модель, которая помогает учащимся в работе с учебным содержанием, но не дает готовых ответов. Они научили ее вести диалог, задавать ученику вопросы, которые направляют движение мысли и исследовательскую активность, но не предоставляет готового знания. Хан описывает, как модель работает не только в обучении математике, но и литературе, истории, обществознании.

❓Если кто-то уже читал книгу, буду рада обсудить, в особенности, с учителями-предметниками, насколько им показался убедительным тот путь, которым идет автор.

#книжнаяполка #образование

-2