Мне кажется, дети перестали быть любознательными. Все меньше и меньше они задают вопросов, которые направлены на познание мира.
***
Моя ученица-восьмиклассница любит отдыхать в Турции. И ее семья летает туда последние несколько лет. Она не знает ни одного места (города?), где они проводят каждый год по две недели. Название столицы Турции также остаётся для нее загадкой.
***
Мой ученик-шестиклассник предположил, что славный белорусский город Могилёв - это столица соседней Польши.
***
Недавно на уроке моя ученица-девятиклассница, слушая видео о Перу, была уверена, что речь идет о Монголии. Слово Перу было сказано несколько раз. Слово "Монголия " не прозвучало ни разу. Мачу Пикчу там упоминалось!
***
В одиннадцатом классе на выпускном экзамене по истории Беларуси (дело было лет 8-9 назад, я тогда ещё работала в школе) одному ученику поставили два за экзамен. Хотели поставить три, видимо. Задали "контрольный вопрос": надо было назвать области и областные центры Беларуси. Их в Беларуси всего шесть! Не назвал. В августе отправили на пересдачу.
Это всегда так было? Или это тенденция последнего времени? Что думаете, друзья?
Подписывайтесь на мой канал, оставляйте комментарии и узнаете много интересного.
# география и ученики
#эрудиция учеников
#школа
# обучение в школе