Найти в Дзене
Подслушано на Ямале

Бездействие власти ЯНАО, в том числе соц

Бездействие власти ЯНАО, в том числе соц. защиты, прокуратуры и по правам ребенка уже надоело. Они думают, что такой большой промежуток между реабилитациями для детей инвалидов это норма, я как мама говорю вам Это не нормально. С июля 2025 года реабилитация будет только в феврале 2026 года ито не понятно как все будет. 02.11.2024 года открыли Государственное бюджетное учреждение Ямало-Ненецкого округа ,,Центр социального обслуживания населения ,,Доверие,, в муниципальном образовании города Салехард(далее-Доверие), для прохождения реабилитаций участников специальной военной операции, также в нём могут получать помощь инвалиды, дети с патологией речи, пожилые люди, а также женщины с детьми, оказавшиесч в трудной ситуации. ИПРА инвалида является Обязательной для исполнения соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также организациями независимо от организационно-правовых форм и форм собственности. Реабилитация- это процесс, который требу

Бездействие власти ЯНАО, в том числе соц. защиты, прокуратуры и по правам ребенка уже надоело. Они думают, что такой большой промежуток между реабилитациями для детей инвалидов это норма, я как мама говорю вам Это не нормально. С июля 2025 года реабилитация будет только в феврале 2026 года ито не понятно как все будет.

02.11.2024 года открыли Государственное бюджетное учреждение Ямало-Ненецкого округа ,,Центр социального обслуживания населения ,,Доверие,, в муниципальном образовании города Салехард(далее-Доверие), для прохождения реабилитаций участников специальной военной операции, также в нём могут получать помощь инвалиды, дети с патологией речи, пожилые люди, а также женщины с детьми, оказавшиесч в трудной ситуации.

ИПРА инвалида является Обязательной для исполнения соответствующими органами государственной власти, органами местного самоуправления, а также организациями независимо от организационно-правовых форм и форм собственности.

Реабилитация- это процесс, который требует постоянного мониторинага и коррекции.

Порядка 75% детей, которые не проходят реабилитацию, не имеют навыков социальной адаптации, 30% адаптируются частично и нуждаются в постоянной ромощи и опеке.

В такой реабилитации нужна постоянная система, особый подход, применяющийся во всех сферах данной реабилитации: социально, физической, психической и т.д.

Реабилитацию в Доверии один раз в шесть месяцев для детей-инвалидов, мало продуктивны в виду того, что нужно систематизировать занятия на ростоянной основе, для автоматизации и закрепления навыков.

В реабилитации детей с отклонениями в психиатрии эффективным считаются такие программы, которые включают в себя комплекс мер, направленных на поведенческую коррекцию на предотвращение нежелательного поведения ребёнка, методики, развивающиеся вербальные навыки коммуникации, обучающие социальному взаимодействию; методики, позволяющие также развивать физические способности, особенно координацию и пространственного ориентацию.

В реабилитации детей-инвалидов должеа быть система, которая отсутствует в Доверии, если объяснить простым языком, например:

- норма типичный ребёнок научился одеваться и разделиться сам;

-ребенок-инвалид чтобы понял для чего нужна одежда и как правильно ей пользоваться, эту процедуру нужно довести до автоматизма ежедневно и не по одному разу объяснять зачем и для чего.

Для детей-инвалидов важны систематизированные и постоянные занятия, чтобы выработать автоматизацию и закрепить социально-бытовые навыков. В ДОВЕРИИ социально-бытовые услуги для детей младше 14 лет не оказываются.

Занятия проходят у специалистов:

-ЛОГОПЕД, ДЕФЕКТОЛОГ, МАССАЖ, ГИДРО-ВАННЫ, АФК, НЕЙРОПСИХОЛОГ, ПСИХОЛОГ.

БАССЕЙН положен только детьям с заболеваниями ОПРОНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, что в корне неправильно в виду того, что действительно, плавание практически не имеет противопоказаний и назначается как для профилактики, так и лечения уелого ряда различных заболеваний.

Еще один из важнейших моментов таких занятий-это навык взаимодействия с водой и понимания ребёнка ее возможности опасности. Поскольку вода так притягивает, важно учиться держаться на воде и плавать. Несмотря на то, что обучить плаванию не является прямой целью терапевтических занятий в бассейне, благодаря регулярному нахождению в воде, ребенок начинает понимать понятия ,,Глубоко,, , осознавать свои возможности и регулировать свой опыт взаимодействия с водой.

Гидроребилитация для Особенных детей -это игра, доверие, свобода и радость движения, коньакт и развитие.