Найти в Дзене

Вредны ли мультики? Мои трое детей ответили на этот вопрос... пылесосом и чёрными дырами

«Не больше 15 минут в день!», «Только развивающие!», «Вы что, совсем ребёнку мозги засрать хотите?» — знакомы эти споры на мамских форумах? Я тоже читала и хваталась за голову. Пока не посмотрела на собственных детей. Оказалось, лучший советчик — не интернет-эксперт, а ваш собственный ребёнок. У меня их трое, и они устроили мне полномасштабное практическое исследование. Мои «лабораторные условия»: 👦 Испытуемый А (18 лет). Реакция: «Мама, а почему в школе так не объясняют?»
После «Смешариков» про чёрные дыры он не шёл ломать игрушки. Он думал. Для его мозга мультик — это интеллектуальный катализатор. Ему можно хоть целый час — он переварит, переработает и выдаст в виде доклада. 👧 Испытуемая Б (16 лет). Реакция: «Можно фоном?»
Ей всё равно. Её мозг мультики воспринимает как звуковой фон, как шум дождя. Никаких эмоциональных бурь, никаких внезапных идей. Ничего. Абсолютный ноль. Иногда мне кажется, что это её способ медитировать. 👶 Испытуемый В (6 лет). Реакция: «Мама, срочно найди отв

«Не больше 15 минут в день!», «Только развивающие!», «Вы что, совсем ребёнку мозги засрать хотите?» — знакомы эти споры на мамских форумах? Я тоже читала и хваталась за голову. Пока не посмотрела на собственных детей.

Оказалось, лучший советчик — не интернет-эксперт, а ваш собственный ребёнок. У меня их трое, и они устроили мне полномасштабное практическое исследование.

Мои «лабораторные условия»:

👦 Испытуемый А (18 лет). Реакция: «Мама, а почему в школе так не объясняют?»
После «Смешариков» про чёрные дыры он не шёл ломать игрушки. Он думал. Для его мозга мультик — это интеллектуальный катализатор. Ему можно хоть целый час — он переварит, переработает и выдаст в виде доклада.

👧 Испытуемая Б (16 лет). Реакция: «Можно фоном?»
Ей всё равно. Её мозг мультики воспринимает как звуковой фон, как шум дождя. Никаких эмоциональных бурь, никаких внезапных идей. Ничего. Абсолютный ноль. Иногда мне кажется, что это её способ медитировать.

👶 Испытуемый В (6 лет). Реакция: «Мама, срочно найди отвёртку!»
Показали «Фиксиков» — через 5 минут он пытается разобрать пылесос. Его нервная система работает по принципу «УВИДЕЛ — ПОВТОРИ!». Его нельзя перегружать, иначе ночью будем отбиваться от оживших героев.

Так вредны ли мультики? Мои выводы после 18 лет эксперимента:

  1. Вопрос не в мультике, а в «прошивке» ребёнка. Один превратит любую историю в учебник, другой — в руководство по ремонту.
  2. Норма — у каждого своя. Для младшего — 15 минут 3 раза в день. Для старшего — можно и час. Всё зависит от способности мозга «переварить» информацию.
  3. Главный критерий — реакция. Если после мультика ребёнок не спит, закатывает истерики или пытается разобрать бытовую технику — возможно, это не его формат.

И да, я тоже человек.
Иногда эти 15 минут мультика — не «развивашка», а единственный способ помыть голову или допить чай. Потому что
отдохнувшая мама нужнее ребёнку, чем идеальный воспитатель.

Так что включайте. Но включайте глаза. Смотрите не на часы, а на своего ребёнка. Он сам вам всё расскажет. Ну, или покажет на примере пылесоса.

А ваши дети как «считывают» мультики? Есть ли у вас свои наблюдения?

#воспитание #дети #мультики #психология с юмором #семья #мама #развитие #советы