Многие привыкли связывать социальную работу с деятельностью тех, кого называют младшими социальными работниками, приносящими старым людям продукты из магазина, помогающими оформлять документы, помогающими по хозяйству и т.п.
Но в данной статье речь пойдет о специалистах по социальной работе. Таких специалистов обучают в высших учебных заведениях. Ивановский госуниверситет – третий вуз после Москвы и Петербурга, в котором была открыта специальность социальная работа. Большую роль в открытии и развитии этого направления сыграли известные ученые и яркие личности Роальд Борисович Гительмахер, профессор, доктор психологических наук и профессор Герман Владимирович Морозов, который в октябре 2000 года стал первым деканом только созданного социолого-психологического факультета, объединившего кафедры, осуществляющие подготовку специалистов по социальной работе, социологии и психологии.
Специальность социальная работа была открыта на базе кафедры социологии и психологии труда экономического факультета Ивановского университета, которую возглавлял Роальд Борисович Гительмахер. Первый набор на эту специальность состоялся в 1994 году. Это время, когда многое разрушалось в стране: предприятия, организации, научно-исследовательские институты. Но именно этот период, период 90-х годов, можно считать периодом возрождения и подъема социальной сферы.
Трудно переоценить роль социальной работы в кризисные периоды жизни нашего общества. В тяжелые девяностые годы она была необходима для поддержки людей, потерявшихся в процессе радикальных перемен в стране. Это не только пенсии, пособии, материальная помощь. В этот период открывались новые на тот момент социальные учреждения, оказывающие населению комплексную помощь и поддержку. Например, в каждой области стали появляться центры помощи семье и детям, в которых проводилась и социальная, и психолого-педагогическая, и юридическая, и социально-медицинская работа с населением.
Если обращаться к периоду времени, приближенному к сегодняшнему дню, то во время пандемии COVID 19 усиленные меры социальной поддержки оказывались самым широким слоям населения, и в первую очередь семьям с детьми и наиболее уязвимым группам населения.Во связи с СВО особо важна осуществляется поддержка участников СВО (военнослужащих) и членов их семей.Трудно переоценить значение социальной работы в поддержке благополучия людей, снижении бедности и неравенства, снижении социальной напряженности в обществе.
В более благополучные времена задача социальной работы состоит, прежде всего, в профилактике социального неблагополучия, в обеспечении защиты прав и интересов населения, в предотвращении социальных конфликтов и повышении качества жизни людей.
Специалист по социальной работе должен уметь определять, нуждается ли человек в профессиональной психологической помощи и мотивировать наее получение, уметь справляться со стрессами и сохранять себя в работе с людьми, уметь профилактировать эмоциональное выгорание и профессиональную деформацию. Чтобы эффективно работать в помогающих профессиях, необходимо слышать и понимать свой внутренний мир, свои потребности и эмоции. Этому тоже обучают студентов направления социальная работа.
Важным компонентом подготовки специалистов по социальной работе является обучение социологии, в том числе умению проводить социологические исследования. Ряд выпускников занимаются научными исследованиями или проводят исследования в рамках своей профессиональной деятельности.
Сегодня трудно представить специалиста в области социальной работы без умения создания социальных проектов, направленных на внедрение инноваций и привлечение для этого дополнительных финансовых и иных ресурсов.
Специалисты по социальной работе востребованы в самых разных сферах деятельности, в таких, как:
· Социальная работа с семьей и детьми, связанная с оказанием помощи семьям в сложных жизненных ситуациях, с работой с детьми и подростками, с детьми-сиротами и в приемных семьях.
· Социальная работа с пожилыми людьми, предполагающая обеспечение поддержки пожилым, организацию досуга, помощь в адаптации к изменениям, связанным со старением, и управление уходом за старыми и больными людьми.
· Реабилитация инвалидов, включающая работу по социальной адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями в общество.
· Медицинская социальная работа предполагает сотрудничество с медицинскими учреждениями для оказания психологической и социальной поддержки пациентам и их семьям
· Работа по профилактике зависимостей, и прежде всего алкоголизма, наркомании и табакокурения, организация информационных и реабилитационных мероприятий.
· Школьная социальная работа включает поддержку учащихся, их родителей и учителей, и родителей; содействие в разрешении конфликтов, профилактика школьной дезадаптации и трудностей в обучении.
Сегодня социальные работники специализируются более чем по 20 направлениям.
Социальная работа – это и управленческая деятельность, и контактная социальная работа в рамках основных видов социального обслуживания в государственных учреждениях и в коммерческом секторе, а также в социально-ориентированных некоммерческих организациях.
Специалист по социальной работе может сделать и академическую карьеру: заниматься научной деятельностью, работая в университетах или исследовательских институтах. Такая работа включает проведение исследований в области социальной работы, преподавание и публикацию научных статей.
Негосударственные организации, включая благотворительные фонды и международные НПО, предоставляют дополнительные возможности для карьерного роста специалистов в области социальной работы. Они часто более гибки в разработке инновационных программ и могут предложить социальным работникам участие в проектах, направленных на решение специфических проблем, таких как борьба с бедностью, содействие в социализации выпускников детских домов, поддержка мигрантов или реинтеграция освободившихся из мест лишения свободы.
Профессиональные знания и умения специалистов в области социальной работы облегчают им и возможность реализовать себя в сфере социального предпринимательства. Как и в любом бизнесе деятельность здесь осуществляется преимущественно на возмездной основе, но главная цель— не прибыль, а социальный эффект, то есть положительные изменения, которые происходят в жизни конкретных людей или общества в целом.. Это могут быть компании, которые решают социальные проблемы общества и работают на достижение общественно полезных целей.К такой деятельности относится, например, обучение детей-сирот или создание экологичной продукции. Примерами социального предпринимательства являются компании, занимающиеся трудоустройством граждан, в том числе инвалидов, одиноких и многодетных родителей, которые воспитывают несовершеннолетних детей; выпускников детских домов.
Социальная работа – это работа для тех, кто ориентирован на общение с людьми; кому важно помогать людям и тем делать мир лучше. Это работа для людей с преимущественно гуманитарным складом.Это работа для людей творческих, поскольку большинство интересов и увлечений могут найти применение в социальной деятельности и наполнить ее яркими красками и позитивными эмоциями (музыка, изобразительная деятельность, танцы, театральная деятельность, рукоделие, техническая деятельность и т.д.).
Так, в ходе работы с трудными подростками, важно вовлекать их в любую социально полезную деятельность, чтоб минимизировать их контакты с деструктивным окружением, сформировать на почве позитивных интересов благоприятную среду общения, оказывающую на их формирование более позитивное влияние. И здесь будут востребованы и спортивная деятельность, и техническая, и любая творческая деятельность.
В ходе моей работы в Ивановском областном центре психолого-педагогической помощи семье и детям, который впоследствии был преобразован в ОБГУ СО «Центр социальной помощи семье и детям «На Московской»», мы с коллегами проводили психологическую работу с детьми с тяжелыми соматическими и психическими нарушениями. Для того, чтоб найти подход к таким детям мы изучали и внедряли разные методы работы, среди которых элементы арт-терапии, музыкальной терапии, канис-терапии (терапии с участием собак). В итоге эти занятия получились не только результативными (они действительно помогали детям адаптироваться в обществе и способствовали развитию речи, коммуникации), но они по-настоящему несли радость и детям, и их родителям, и нам – специалистам, и животным, принимавшим участие в этих занятиях.
Адаптивные танцы – активно развивающаяся форма танцевального искусства для людей с ограниченными возможностями. В них могут участвовать даже люди на инвалидных колясках. Такие занятия способны заметно повысить качество жизни людей с разными видами инвалидности.
Трудно переоценить значение театральной деятельности в социализации, в том числе в социализации молодых инвалидов. Пример – Ивановская региональная общественная организация инвалидов, их родителей и опекунов «Белый Гранат» в рамках которой действует театральная студия «Сказка рядом», созданная в марте 2009 г. Студийцами было поставлено более 14 полноценных спектаклей. Кроме выступлений в нашем городе, были гастроли в Кинешме, Шуе, Дивеево, Плёсе, Тейково. Они принимали участие в различных фестивалях и конкурсах и получали признание. На фестивалях «Космофест» театральная студия трижды получала признание (дважды первые места и гран-при в 2013 году).
Работа в социальной сфере – и для тех, кто хотел бы, но не решился связать свою жизнь, например, с юриспруденцией, психологией, социологией. Аспекты всех этих сфер вмещает в себя многогранная социальная работа.
Карьера в социальной сфере открывает множество возможностей для тех, кто стремится помогать людям и улучшать общество. Она предполагает не только специализированное образование и непрерывное обучение, но и желание делать значимую для людей и общества в целом работу.
Таким образом, социальная работа предполагает постоянно поддерживаемые на высоком уровне знания, умения и навыки специалиста, обеспечивающие квалифицированное содействие людям в разрешении их жизненных проблем, повышение качества их жизни.
Кафедра социологии, социальной работы и управления персоналом накопила огромный опыт в подготовке высокопрофессиональных и сейчас так сильно востребованных специалистов во всех сферах социальной рабы. Обучение такой профессии увлекательно, развивает лучшие человеческие качества и дает возможность применить свои профессиональные таланты там, где нужен чуткий, стратегичный, интеллектуальный специалист.