Как думаете, отчего в школе требовали от нас не только диктант, но и изложение? А так же устно отвечать, да стихи с огромными кусками прозы заучивать наизусть?
Птица-тройка Гоголя, кто только не костерил её в детстве.
- Вот нафига?! Нафига эти простыни языколомательные и мозгодробительные учить!!! - возмущались одноклассники некоторые. - Чем оно мне потом поможет?!
А вот затем и учить, чтобы мозг фрагментировать, как жёсткий диск и язык к нему пристегнуть надёжно.
Мысли вербализировать нужно уметь.
Иначе будешь, как собака, всё понимаю, а сказать не могу.
Только собаке простительно. У неё, в отличие от хозяина эффекторные органы не так развиты.
Для начала минутка ликбеза, конечно.
Эффекторные органы, это что за звери?
Органы-исполнители у позвоночных животных (включая нас с вами). Они организму обеспечивают возможность на всякие раздражители реагировать быстро и своевременно.
И являются частью рефлекторной дуги - пути прохождения нервного импульса при осуществлении рефлекса.
Не буду перечислять все, сейчас речь только о мышцых.
Все в курсе, как это работает - схватил горячую сковородку без прихватки в запарке, не успел и подумать чего членораздельного, а рука сама разжалась и приходи, кума, любоваться: картошка с мяском на полу, масло по всей кухне разляпано, а ты мумбу-юмбу пляшешь и за уши себя хватаешь.
Вот вам работа рефлекторной дуги наглядно.
Рефлексы, они у всех, не только у живности, на страже стоят с доисторических времен.
Мозг - центр, командование, мгновенно решение принял, без участия хозяина, мышцам команду дал, они выполнили и довольны.
А язык, ребята, тоже мышца. А значит, тот ещё эффектор.
У человека, поскольку тот разумом обзавёлся, язык с мозгом дружить должен. Иначе, как у Шекспира:
«... бредовый рассказ кретина; ярости и шуму хоть отбавляй, а смысла не ищи».
Так наши эффекторы ещё и мультифункциональны. Это я всех позвоночных в виду имею, не только человековых.
Сложные и разнообразные функции присущи не только конечностям, но и ротовому аппарату. Вдобавок, они действуют в связке.
Замечали же, что когда слова не можешь подобрать, чтобы выразить мысль - лингвистическое удушье - руки словно сами собой действовать начинают? Мозг, бедняга, плохо отформатирован, язык за ним тоже не поспевает, потому что в детстве плохо птицу-тройку учил и рассказывал, вот руки и подключаются. И хорошо, если не верхняя часть ноги.
Наука в присказках
Знаете, народное изустное творчество, пословицы, поговорки, крылатые выражения и присказки - кладезь мудрости всё-таки неоспоримый.
Люди о науках всяких смутное представление имели, а уже вопрошали глупца:
- Ты чем думал, задним местом? Всё у тебя через него!
Очень ёмко. Отлично иллюстрирует главу «Локомоция и манипулирование. Проприоцептивная обратная связь».
Слова страшные заумные придумали высоколобые, то, сё.
А народ давно понял - думает задницей, ясно всё - нет проприоцепции и связи с мозгом тоже нет.
Туда же и «за дурной головой ногам покоя не видать» относится. Это навскидку, а если целью задаться, список можно составить преогромный из метких высказываний. Кои так лихо описывают процессы в организме нашем, что диву даешься.
Главная кнопка
Зоопсихология особо пристрастно изучает эту самую связь - ротового аппарата и конечностей животных.
Особенно передних.
Почему?
Потому, что вульгарный хватательный рефлекс вкупе с манипуляцией конечностей в свое время преобразовался в ходе эволюции в орудийную деятельность, а затем и в трудовую.
Да, именно так - труд сделал из человека человека и до сих пор это единственная кнопка, на которую стоит жать. Если хочешь результат получить хоть какой-то.
Кроме того, возникновение дополнительных двигательных функций передних конечностей и ротового аппарата - важнейший фактор и психического развития.
И у братьев наших лохматых - тоже.
Слушайся маму!
Выяснили уже, что научаться, то есть впитывать опыт начинают они в утробе матери.
Повторюсь, не генетически, не физиологически, а понятийно.
Мамаша пугается, голодает, подвергается насилию - плод всё чувствует и запоминает. Ровно как у людей. И является в жизнь с багажом не только инстинктов, но и опыта, пусть и мамашиного пока.
А это, в свою очередь, служит доказательством наличия интеллекта.
Поскольку только мозг способен обработать все данные и выводы сделать. Какие - другой вопрос.
С широко закрытыми глазами
Как только животное на свет появилось, подключаются сенсорные способности.
Зрение, слух, обоняние, осязание.
Мир огромен, опыт исчезающе мал, надо срочно пополнять багаж.
И здесь очередной парадокс нас ожидает - котята и щенки слепыми и глухими рождаются. То есть, мозг уже пашет вовсю, а информации дополнительной о внешнем мире получить во всем объёме не может. Как так-то, спросит вконец замороченный читатель?
Да просто всё - недоношенные они рождаются всегда. Природа так распорядилась.
Мамашам поскорее в условиях дикой природы восстановиться требовалось и охотиться.
Хищники вам не жвачные и тем более не слоны. Бизонам что, стой себе, да жвачку гоняй. Плюс стадо большое, всегда есть шанс, что не тебя съедят, а соседа с краю. Слонам ещё проще, мало кто на них покуситься осмелится, на громадин стадных.
Хищника же ноги кормят. Никто мамочке Вискаса для беременных не притаранит, всё сама, всё сама.
А пока дождёшься, чтобы у детёныша всё сформировалось окончательно, пузо вырастет такое, что даже ленивца не догнать. Потому мозг сформировался, работать начал - на выход, детишки. Глаза и уши догонят, ничего страшного.
Тем более, что инстинкт материнский не дремлет и защищать потомство велит авторитарно. Что все и делают.
Как только видеть, слышать и бегать мелкие хищники сами начали, инстинкт замолкает до следующего раза и мамаша с чистой совестью идёт по своим делам. Теперь уже детишки - всё сами, всё сами.
И в дикой природе животные научаются и обучаются у себе подобных в основном.
Научи меня плохому!
Хотя, поскольку человек животное вездесущее, то и дикие с ним лично и с его деятельностью и продуктами оной сталкиваются всё чаще. А значит, учатся быстрее и зачастую не тому, чему надо бы.
Потому что любой живой организм склонен не искать трудностей, а наоборот, избегать их. И если везде помойки восхитительные, зачем охотиться, бегать, сигать и наживать геморрой и покоцанную шкуру?
Да, на помойках питание не правильное, это фастфуд вредный для мохнатые и пернатых.
Зато в десять раз легче добыть и потребить. Вон, у мужа медведи прям внаглую приходят и требуют, не то что просят. Молодые, понятно. Глупые потому что, птицу-тройку не учили и изложение не писали.
Так что же говорить о домашних, которые уж сколько веков подле человека трутся? Который им не только стол и дом, он даже комфортное поведение за них исполняет.
Комфортное поведение в зоопсихологии - тоже разновидность манипуляторной деятельности. Только не с предметами, а с собственным телом.
Мытье, поддержание тела и логова в чистоте, сторожкий сон. Всё, что в природе держит в тонусе, рядом с человеком порой просто игнорируется. Потому что прибежит, вычешет, почешет, помнет, когти даст поточить и лоток вынесет. Да чтоб я так жил, Вася!
В пампасах этот номер не пройдёт, ребята. Не вычистишь себя, болячек нацепляешь, охотиться не сможешь и сдохнешь скоренько. И от болячек и от голода, а то и от того и другого чохом.
Логово не приберешь, набегут желающие на запашок неправильный, детей слопают, тебе по ушам навешают и выселят за черту оседлости.
Потому те домашние животные, которых за вечных младенцев не держат, здоровее, живее и счастливее.
У них все сенсорные органы прекрасно задействованы и обучаются они гораздо быстрее обленившихся и зажравшихся "не были мы ни на какой Таити!" И научаются тоже, кстати.
Тут заметочку оставлю, к хитровыделанным зажравшимся ещё вернёмся. Не всё так однозначно, да. Потому что интеллект.
Те же коты прекрасно выцеляют слабину в хозяевах и пользуются во все лопатки.
Потому что интеллект - сила.
И скажу вам, товарищи, крамольную вещь. Не мы приручили животных. Это они нас приручили.
Потому что интеллектуальнее нас. Нет, не умнее и не разумнее, а именно интеллектуальнее.
Обосную и разъясню, не сомневайтесь. Научно абсолютно.
И про разницу интеллекта и психики собак и кошек расскажу.
В следующее включение, через неделю.
Ставрополье. Ногайские степи.