Схемы встроены в психику примерно так.
Был ли у вас опыт занятий в детской спортивной, музыкальной или художественной секции?
Допустим, что это была секция не супер уровня, а обычная - в вашей районной школе. Там вы учили то, что вам скажут и так, как требуют. Вы не задумывались, соответствует ли то, что вам объясняют, современным стандартам, не утратили ли эти навыки актуальность. Вы не могли оценить уровень влияния вашего тренера на объективность подачи материала. Многое вы впитывали не на разумном уровне, а бессознательно копируя манеру ваших учителей. Внутренне вы воссоздавали ту атмосферу, в которой вам было спокойно и безопасно, а в моменты агрессии и принуждений научились защищаться.
Потом вы вышли во взрослую жизнь, получили профессию, не связанную с вашими хобби, добились успеха как профессионал и личность и вдруг, из точки собственного благополучия, решили вновь поучиться музыке или рисованию.
Вы приходите на платный урок к хорошему профи, которого нашли уже своим взрослым сознанием, и... происходит шокирующее.
Вы узнаете, что то, чему научились когда-то, мягко говоря, не вполне современно. Более того, те занятия сформировали у вас неправильные навыки, которые теперь работают автоматически, и вам предстоит не просто осваивать новый материал, но переучиваться на уровне глубинных реакций вашего организма. Иначе брать кисть, иначе извлекать звук.
Какие это вызовет эмоции? Полагаю, что целый шквал.
А какое поведение вызовут эти эмоции? Не исключен вариант, что вы пошлете подальше идею творческого развития как слишком тяжелую.
Но возможно, вы отгорюете свои неудачи и настроитесь на преодоление трудностей.
Тогда, получив первые успехи, вы почувствуете радость и гордость, а через некоторое время вам откроется новый мир, в котором вы прежде никогда не были.
Схемы - это ранние научения, которых мы не в силах были избежать. Которые до сих пор не дают "петь, рисовать, бегать", что бы под этим не подразумевалось (в первую очередь, это про отношения - не дают жить жизнь в счастливых отношениях, во вторую, про деньги - не дают быть обеспеченным и востребованным, в третью, про любовь к себе - не дают быть довольным собой и принимать себя)
