Найти в Дзене
ARS279. Рисуй!

Упражнения «Штрих и тон»

Упражнения «Штрих и тон» Собрал различные упражнения на развитие техники штриха и тушевки из Инета. Рисунки для иллюстрации упражнений делаю сам, так как техника у меня на начальном уровне, их качество оставляет желать лучшего, по мере изучения я скорее всего заменю эти рисунки. Техники штриха условно делятся: Упражнение 1. Разработка руки для работы со штрихом. Возьмите 4 листа А4. Нарисуйте на каждом 4 квадрата. Заполняйте квадраты, как показано на рисунках. Рука должна находится на весу при необходимости опираясь на мизинец. Упражнение 2. Тональная полоска прямолинейным и перекрестным штрихом. Тональные переходы для карандашей различной твердости. 2. Тональные переходы карандашей. Рисуем большой прямоугольник и делим его на 7 равных частей, как показано на рис. Подписываем сверху твердость карандашей. Берем соответствующей твердости карандаш и последовательно покрываем сверху вниз одним слоем штриховки первую ячейку, далее сверху вниз накладываем второй слой штриховки не доходя

Упражнения «Штрих и тон»

Собрал различные упражнения на развитие техники штриха и тушевки из Инета. Рисунки для иллюстрации упражнений делаю сам, так как техника у меня на начальном уровне, их качество оставляет желать лучшего, по мере изучения я скорее всего заменю эти рисунки.

Техники штриха условно делятся:

  • прямолинейная — параллельные линии (штрих, мягкий штрих, длинный штрих);
  • контурная — штрихи наносятся параллельно контуру или по форме изображаемого предмета (штрих, мягкий штрих, длинный штрих);
  • тушевка — сплошное заполнение поверхности определенным тоном без видимости штриха (без отрыва)
  • растушевка — размазывание штрихов до однотонной поверхности.

Упражнение 1. Разработка руки для работы со штрихом.

Возьмите 4 листа А4. Нарисуйте на каждом 4 квадрата. Заполняйте квадраты, как показано на рисунках. Рука должна находится на весу при необходимости опираясь на мизинец.

-2
-3
-4
-5

Упражнение 2. Тональная полоска прямолинейным и перекрестным штрихом. Тональные переходы для карандашей различной твердости.

  1. Тональные полоски. Рисуем три прямоугольника и делим их на 9 равных частей как показ на рис. Первый прямоугольник первой полосы штрихуем вертикальным штрихом, так чтобы практически было не видимо его, далее штрихуем двумя слоями второй прямоугольник, тремя слоями третий и т.д. чтобы от 1 до 9 ячейки тон нарастал. Вторую полосу штрихуем по аналогии с первой только штрих накладываем горизонтально. Третью полосу штрихуем по аналогии перекрестным штрихом, так чтобы каждый следующий слой штриха накладывался с небольшим поворотом.
-6

2. Тональные переходы карандашей. Рисуем большой прямоугольник и делим его на 7 равных частей, как показано на рис. Подписываем сверху твердость карандашей. Берем соответствующей твердости карандаш и последовательно покрываем сверху вниз одним слоем штриховки первую ячейку, далее сверху вниз накладываем второй слой штриховки не доходя до низа ячейки приблизительно сантиметр, далее накладываем третий слой по аналогии со вторым не доходя до низа 2 см, продолжаем с 4-10 слоями штриховки аналогично, пока не получится подобие горизонтальной тональной полосы. Проделываем те же операции с карандашами другой твердости в соответствующих ячейках.

-7

Упражнение 3. Тональный круг техникой тушевки.

Рисуем большой круг делим его на сектора, как показано на рис. Начиная снизу по часовой стрелке заполняем сектора слоями тушевки, 1 — 1 слой, 2 - 2 слоя, 3 — 3 слоя и тд. до последнего. В результате должен получится тональный круг, где каждый сектор на 1 тон отличается от следующего, кроме первого и последнего, в них мы увидим минимальный и максимальный тон.

-8

Упражнение 4. Штриховка пятнами.

Создайте на листе тональные пятна различного тона, фактуры и размера, используя технику штриховки. Штриховое пятно создается путем последовательного наслаивания друг на друга штриховых слоев. Каждый следующий слой должен отличатся по направлению штрихов. Слои накладываются каждый раз поворачивая на небольшой угол линию штриховки.

Начинать стоит с одного слоя, далее понемногу увеличивая количество слоев, нажим на карандаш слабый, может быть слабее в начале и конце штриха и сильнее посередине(мягкий штрих).

-9

Упражнение 5. Штриховка плоских фигур.

Изобразите на листе пересекающиеся линии произвольного направления на расстоянии 5-10 см. Тонируйте получившиеся фигуры штрихом параллельным одной из сторон. На одних фигурах можно создать активные тональные переходы, на других — более спокойные, часть можно покрыть ровным тоном. В сложных местах можно использовать тушевку.

-10

Упражнение 6. Тональная шкала в технике штриха.

Нарисуйте две шкалы, как показано на рисунке, одну из них поделите на 10 равных частей. Заштрихуйте шкалу так, чтобы тон первого был самым слабым, а тон последнего соответствовал максимальному нажиму карандаша. В середине между первой и последней ячейки заполняются последовательно увеличивая один тон, так чтобы получилась тональная шкала.

Вторую полосу заполняйте по аналогии с первой, только делая плавный переход на месте ячеек, должна получится градиентная тональная шкала.

-11

Упражнение 7. Тушевка плоских фигур.

Разделите лист прямыми линиями произвольного направления на расстоянии 5-10 см, так показано на рис. Тонируйте полученные фигуры используя технику тушевки.

-12

Надеюсь статья будет полезна не только мне)))

Ссылки на мой тематический паблик в ВК:

ARS279. Рисуй!

Спасибо за внимание!!!