Нижегородская область вошла в пятёрку регионов-лидеров по количеству заявок, поданных на III Всероссийские педагогические чтения конкурса «Моя страна – моя Россия», реализуемого в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.
От региона свои практики представили 91 педагог, продемонстрировав высокий уровень вовлечённости профессионального сообщества в развитие системы образования. Наибольшее количество заявок из Нижегородской области поступило в категории основного общего образования.
Всего в 2023 году на участие в педагогических чтениях было подано 2047 заявок от представителей 82 регионов страны. Больше всего практик поступило по направлению основного общего образования (27%), далее следуют высшее образование (24%), начальное общее (11%), дополнительное и среднее профессиональное (по 10%), среднее общее и дошкольное образование (по 9%).
Участникам предлагалось соотнести свои проекты с одной или несколькими из 17 традиционных духовно-нравственных ценностей, закреплённых в Указе Президента Российской Федерации №809. Наиболее часто педагоги обращались к таким темам, как патриотизм, гражданственность, историческая память и преемственность поколений.
По итогам конкурсного отбора экспертная комиссия определит 150 лучших практик. Их авторы будут приглашены в Москву для презентации проектов на площадке Российской академии образования в ноябре. Итоговым мероприятием станет пленарное заседание в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации.
В рамках очного этапа также состоится презентация Всероссийского лонгитюдного исследования детства «Растём вместе» с участием экспертов в области детской психологии, образования и нейропсихологии.
Проект «Моя страна – моя Россия» реализуется на платформе «Россия – страна возможностей», созданной по инициативе Президента Российской Федерации Владимира Путина в 2018 году. Платформа объединяет проекты, направленные на развитие и поддержку граждан, вне зависимости от их места проживания и социального статуса.