Свой предмет знает не по учебникам
Гвардии майор Александр Владимирович Волков 33 года прослужил в Военно-космических силах России, защищая безопасность и защиту рубежей страны. И уже два года в школе № 11 он преподает «Основы безопасности и защиты Родины».
С детства мечтал стать офицером
Сейчас Александру Волкову 53 года. Родился в городе Абакане. После окончания 2-го класса родители переехали в город Назарово, в поселок Бор.
- Для меня Бор - родной поселок, здесь прошло мое взросление, а школа № 4 - любимая школа, - говорит Александр Владимирович. - С детства я хотел стать военным. Наверное, это от моего деда, участника Великой Отечественной войны. Маленьким меня привозили в Назарово, к дедушке и бабушке, на летние каникулы. Дед рассказывал, как служил, воевал. Это до такой степени впечатлило мой детский ум, что не было другой мечты, кроме той, как стать офицером. После окончания школы я поехал поступать в Новосибирское военно-политическое училище, хотел стать десантником. Сдал все экзамены, но не прошел по конкурсу. Приехал домой, подумал и поехал поступать в Ачинское военно-авиационное техническое училище. И после его окончания вся моя жизнь была связана с армией, с дальней авиацией. Освоил 6 типов самолетов. Вначале это были Военно-воздушные войска, сейчас они - Военно-космические войска.
После увольнения в запас офицер Волков пришел в военкомат и написал заявление на участие в специальной военной операции, прошел комиссию. Но, учитывая возраст, ему отказали и предложили рассмотреть работу в школе.
Такой учитель - удача для коллектива
- Мы узнали, что Александр Владимирович вернулся в город Назарово, пригласили в школу и предложили вести уроки ОБЗ и историю, - говорит директор школы Василий Сутугин. - Теперь у нас в школе двое мужчин: я и Александр Владимирович. Приход профессионального военного дает нам стимул и шаг вперед в развитии военно-патриотического воспитания ребят. Он многое знает и умеет, с большим житейским и военным опытом. Дети тянутся к нему, он же, в свою очередь, искренне болеет и переживает за каждого ребенка.
Благодаря Александру Волкову, удалось создать хорошую материально-техническую базу кабинета. За свои личные средства, рассказал директор школы, офицер приобрел аптечки, тактические жилеты, рации. Часть оборудования помогли приобрести партнеры, часть за счет школы. Есть электронный тир и стрелковый тренажер. В планах - приобретение дронов.
- Александр Владимирович, были ли сомнения работать в школе?
- Сомнений не было. Подумал: а почему бы не попробовать…
- Волнения на первом уроке были?
- Нет, возраст уже не тот. Опыт педагогической работы есть. Бойцов воспитывал, как старший офицер для молодых лейтенантов проводил занятия и в составе полка, и в его подразделениях. Но ребята в армии и дети в школе – это два разных направления в воспитании. Единственное, что объединяет, – надо действовать во благо. Учить выживать в сложных ситуациях, давать какие-то знания, которые пригодятся в жизни. Это и есть во благо.
- На первый урок пришли в военной форме?
- Нет, в костюме с галстуком. Я особо не распространялся, что военный. Они привыкли меня видеть в гражданской форме. И, конечно, когда на праздник первый раз надел военную форму, было удивление. Сейчас все знают, что я офицер.
- Какие они, ваши ученики?
- Очень хорошие. Но у каждого поколения есть свои особенности. Во-первых, их родители – поколение 90-х – начала 2000-х. С тем поколением никто не занимался, главным для них было выживание. Это был период распада Советского Союза и экономического кризиса. Сегодня родители стараются исполнить свои родительские обязанности, считая, что купить покруче телефон либо одеть покруче, – это главное. И нынешнее поколение не очень-то привыкло где-то участвовать, проявлять инициативу. Но когда они чувствуют, что с ними занимаются, что учителю с ними интересно, что он старается что-то сделать не для себя, а для них, – это находит отклик в детских душах. Первой целью, когда пришел в школу, было желание создать военно-патриотический клуб. Но это была целая проблема. Дети не понимали, что это такое. На любое мероприятие их надо было уговаривать. На второй год у них появилась заинтересованность: где-то выступили, где-то победили… А в этом году ребята сами пришли, их уже не надо уговаривать.
«Щит Родины»
Это название у школьного клуба не так просто возникло. Вот что рассказывает сам Волков.
- Первый военно-патриотический клуб в городе возник при моем участии. 1989 год. Я тогда был учеником школы № 4 и секретарем комсомольской организации. При ГК ВЛКСМ совместно с афганцами был создан клуб «Щит Родины». И сейчас я взял это название для нашего школьного клуба. Сегодня мы участвуем в разных городских мероприятиях, стараемся не пропускать ни одного. В Шарыпово ездили на «Тропу разведчика», в поход с ночевкой недавно ходили.
Чувствовать гордость за Родину
Предмет, который ведет Александр Волков, дает подросткам не только знания по начальной военной подготовке, но и учит правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, учит уважать историю и традиции России, чувствовать гордость за Родину.
- Какие вопросы задают ребята?
- Разные. Они очень любознательные. Даже спрашивают, есть ли у меня дети, где живут, чем занимаются. Рассказываю, что горжусь своими детьми, ставлю их в пример. Говорю, как бы не было тяжело, надо идти к цели, стараться учиться, хорошо сдать экзамены…
"Мне нравится то, чем я сейчас занимаюсь. Уже не представляю, что мог бы заниматься другой работой, потому что от детей чувствую отдачу, некое тепло. Общаемся, переписываемся с родителями в соцсетях. Приятно слышать от них «спасибо»: их дети становятся более серьезными" - Александр Волков.
- Расскажите о себе.
- Кроме технического инженерного образования, у меня есть высшее, юридическое. Я окончил российский университет кооперации по специальности «юриспруденция». У меня двое взрослых детей, они живут в Москве. Дочери Екатерине 28 лет, работает в крупной международной компании. Сыну Илье - 22 года, он студент последнего курса Московской государственной технической академии связи и информатики.
- Где были, когда началась специальная военная операция?
- В Пензенском артиллерийском институте, на педагогических курсах. Первый ракетный удар по системам ПВО Украины был нанесен нашим полком. В связи с этим, наш 121-й тяжелый авиационный полк, впервые в истории после окончания Великой Отечественной войны, был удостоен звания «Гвардейский».
- За какие заслуги ваши личные награды?
- В основном за учебу, за выслугу лет. Есть награда за совместные учения с Китаем. В прошлом году краевой Совет ветеранов наградил меня за вклад в военно-патриотическое воспитание, хотя, честно признаться, этим я занимаюсь совсем недолго.
- Чему посвящаете свободное время?
- Много времени занимает работа. Но, когда выпадают часы отдыха, люблю зимой походить по льду, порыбачить. Летом на лодке по Чулыму прокатиться. Телевизор смотрю редко. Для меня более интересное общение по интернету. Люблю историческую литературу. Михаила Булгакова перечитал всего. Любимое произведение «Мастер и Маргарита» перечитал более двадцати раз. Нравится Валентин Пикуль, замечательный писатель…
В момент нашего приезда в школу Александр Владимирович проводил занятие с учениками. И нам было интересно узнать их мнение о наставнике.
ДИАНА МОРОЗОВА: «Мы были удивлены, когда вдруг в конце учебного года к нам пришел новый преподаватель истории и ОБЗ. Были удивлены его рассказами о военной службе. Мне нравятся его уроки».
МИХАИЛ ШУМИЛКИН: «Уроки очень классные, интересные».
МАКСИМ ЛОПАТЕНКО: «Интересно ведет уроки, подробно все рассказывает. Он очень добрый!»
Десятки лет назад уроки истории вели участники Великой Отечественной, начальную военную подготовку преподавали офицеры запаса. И это создавало особую атмосферу, помогало не просто настроиться на предмет, а принять его, прочувствовать. Сейчас пришло время новых офицеров. Кто, как не такие мужчины, как наш герой Александр Волков, лучше других расскажут нашим детям о долге и чести, о любви к Родине и патриотизме.
Людмила ПОЧЕКУТОВА
Фото Натальи АЛЕКСЕЕВОЙ