Недавно под видео про художественную гимнастику прочитала комментарий: «Ребенку три года, он не хочет, чтобы на него надевали утяжелители. Зачем его насиловать?»
Но ведь вопрос не только в том, нравится или не нравится. В любой сфере, будь то спорт, математика или что угодно другое, момент, когда становится сложно, наступает неизбежно. И именно тогда решается, научится ли ребенок преодолевать барьер или отступит при первой трудности.
Олимпиады часто становятся частью этой дискуссии. Пока делала для вас пост с календарем олимпиад, наткнулась на обсуждение в комментариях. Кто-то написал, что участие в олимпиадах — это издевательство над ребенком и способ самоутверждения «профессиональных мамаш», которое лишает ребенка детства. И в этот момент я снова вспомнила профессиональный спорт.
Конечно, олимпиады могут быть насилием над ребенком:
🤩 Если он систематически плачет перед ними, но «мы уже столько вложили»
🤩 Если расписание забито так, что не остается времени просто побыть ребенком
🤩 Если дипломы нужны родителям для статуса, а не ребенку для развития
🤩 Если после каждого проигрыша ребенка ждут скандал и обвинения
Но еще олимпиады — это возможность вырасти, даже если сложно. Мы миллиард раз писали о том, как хорошо олимпиадные задания помогают развивать креативность, логику, критическое мышление. Но еще олимпиады учат ребенка не отступать при первой трудности. Хотя, конечно, между «учу справляться» и «заставляю во что бы то ни стало» существует огромная разница.
Ребенок должен понимать: сложно — нормально. Не все дается сразу. Можно ошибаться и пробовать снова. Но при этом у него должен быть выбор остановиться, если что-то действительно не его. Вопрос не в том, участвовать ли в олимпиадах. Вопрос — чьи это амбиции и есть ли у ребёнка право сказать «хватит». В общем, тема сложная. Интересно, что вы думаете.
Так что вопрос: как вы различаете, где поддержка, а где давление? Делитесь в комментариях 👇