Центр развития спортивного наставничества

В спорте наставничество играет особую роль. Воспитать будущих чемпионов, олимпийцев без педагогического сопровождения невозможно. Для достижения новых рекордов, развития массового спорта в Югре расширили само понятие наставничества. Теперь не только у атлетов будут кураторы. Наставники появятся и у самих тренеров, педагогов, спортивных руководителей.

Новая модель
Эта югорская новация будет вписана в российские методические рекомендации по развитию наставничества в спортивных школах. А на базе Югорского государственного университета создадут специальный Центр компетенций. Такое решение приняли в Ханты-Мансийске на Всероссийской научно-практической конференции «Наставничество в спортивной подготовке: методология и успешные практики». Эдуард Абрамов, руководитель федеральной экспериментальной площадки Минспорта России, рассказал про проект и внедрение этой модели наставничества:
– «Кадры решают все», – сказали классики еще до нас. Эта деятельность – очень важная часть работы любой отрасли. Для нас это тоже важно, потому что каждый трудящийся, педагог или помощник бурильщика должен ощущать плечо старшего товарища. На конференции со своими практиками и предложениями выступили сотрудники департамента физической культуры и спорта Югры, преподаватели университетов, а также руководители спортивных школ и центров.
Как мы уже писали выше, в отличие от традиционного наставничества, наставляемыми могут быть те педагоги, тренеры и преподаватели, которые сталкиваются с трудностями, назначениями на новые должности и входом в различные проекты, независимо от опыта и возраста.
– Может так случиться, что человек в 40 лет займет пост заведующего отделением спортивной подготовки, и ему тоже может потребоваться наставник, есть наставничество, связанное с проектной деятельностью, и мы тоже его продвигаем в своих коллективах, – отметил Эдуард Абрамов.
Лучшие в наставничестве
В Югре работает около 60 спортивных учреждений, и в каждом из них есть наставники. Однако некоторые учреждения особенно выделяются на общем фоне своими достижениями. Например, спортивная школа из Нижневартовска получила награду за победу в региональном конкурсе за лучшую организацию наставничества в Югре. Участники конференции предложили поддержать это учреждение как межрегиональную стажировочную площадку. Второе место заняла спортивная школа олимпийского резерва «Самотлор», а третье – спортшкола из Покачей.
Также на конференции одобрили инициативу заместителя директора КАУ «Центр спортивной подготовки сборных команд Алтайского края» Ивана Самсонова о введении должности «Помощник тренера-преподавателя». По его словам, это нововведение станет важным шагом для активизации наставнической работы с практикующими студентами, которые реализуют дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта.
– С точки зрения перспектив этого проекта мне бы хотелось, чтобы наставничество завоевало души всех, чтобы было фоном для взаимодействия внутри спортивной среды, – отметил Эдуард Абрамов. Создание таких условий усложняется еще и тем, что спорт всегда был и будет сферой конкуренции. А одна из главных целей проекта – сохранить здоровую конкуренцию и создать сообщество, где старшее поколение будет передавать опыт младшему.
После докладов участники конференции предложили активнее продвигать идею «педагогов-наставников» среди тренеров-преподавателей в спорте. Они также высказались за введение отдельной номинации «Лучший наставник» в региональные и федеральные конкурсы и возрождение высших школ тренеров. Эти школы должны стать основой для подготовки резерва тренеров и создания отраслевого института наставничества.

Кстати
В конференции приняли участие около 200 человек, включая руководителей, тренеров, педагогов, организаторов спортивных мероприятий и специалистов по подготовке кадров.Читать в источнике