Ну вот наконец-то каникулы. Дочка закончила четверть почти с одними четверками, без троек, а вот Игнат по русскому получил 3. У меня всегда с грамотностью проблемы были, но вот Игнат знает все правила и как слова пишутся, но то букву пропустит, то слово недопишет . Всегда спешит. Я говорю, ты не спиши, проверь, что там написал. Он, даже те буквы, что пропущены в упражнениях напишет правильно, а в словах, где буквы уже написаны сделает ошибки. Ну что это такое? Сочинения писать для него - беда. Недавно писали сочинение " За что я люблю осень". Он мне все прекрасно рассказал, но вот записать... Дочка с старшая просит эпоксидную смолу. Я ей объясняю, что пока у нас маленькие дети - это опасно. Как бы они на вкус не попробовали. А Маша мне говорит: -Я не ем смолу , я ем кашу! И действительно, кроме каши их сложно заставить что-то есть. Но как назло, несъедобное тянут в рот. Например каштаны разные, рябину, хрень всякую, от ёлки мишуру, в прошлом году пытались пробовать , поэтому и боиш