Иногда родители мне признаются: "Я не понимаю, как его мотивировать. Ни просьбы, ни уговоры, ни обещания не работают. Учиться не хочет - и всё" Но если приглядеться, становится ясно: дело не в лени. Просто ребёнок не видит смысла. А учёба без смысла превращается в скучное повторение звуков и букв. Мы часто путаем мотивацию с контролем.
Хотим, чтобы ребёнок делал уроки сам - но при этом стоим за спиной, проверяем, напоминаем.
А ведь настоящая мотивация - это внутренний огонь, а не внешний надзор. Чтобы он загорелся, нужно не давить, а заражать любопытством. Попробуйте спросить не «Почему ты не сделал?», а: "Что тебе сегодня было интересно на уроке?"
"А как ты думаешь, зачем люди вообще учатся?" Эти вопросы не требуют “правильных ответов”. Они учат думать, искать смысл. Мозг ребёнка - невероятно любопытен. Но если смысл учёбы сводится к пятёркам и наказаниям, интерес быстро гаснет. Оценка превращается в кнут или пряник, а не в зеркало прогресса. Попробуйте изменить акцент: "Ты молодец