Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Волгоград 24

Архитектурные шедевры: детские городки XX века разрушаются в Волгограде

Сказочные дворцы и рыцарские замки – и все это в обычных дворах многоквартирных домов. Детские площадки, каждая из которых сама по себе была небольшим архитектурным шедевром. Игра на них была не только ярчайшим впечатлением для детей – научиться делать «как в Волгограде» приезжали архитекторы со всего Союза. Сегодня практически все такие городки находятся в крайне плохом состоянии или вовсе разрушены. Можно ли спасти то, что осталось, и дать им вторую жизнь? Эти снимки сделаны сразу после открытия детской площадки, в 1987 году. Тогда студенты-архитекторы взялись, казалось, за невыполнимую задачу – за лето построить городок в одном из дворов Волгограда. Стройотряд «Зодчий» работал без выходных, от зари и до темна. 12 человек, старшим командиром был Сергей Матовников. «Это уникальный опыт для студентов и воплощение каких-то своих идей, понимание, что за каждой линией, которую ты рисуешь на чертеже, стоят реальные формы», – сказал профессор ИАиС ВолгГТУ Сергей Матовников. Склон, его релье

Сказочные дворцы и рыцарские замки – и все это в обычных дворах многоквартирных домов. Детские площадки, каждая из которых сама по себе была небольшим архитектурным шедевром. Игра на них была не только ярчайшим впечатлением для детей – научиться делать «как в Волгограде» приезжали архитекторы со всего Союза. Сегодня практически все такие городки находятся в крайне плохом состоянии или вовсе разрушены. Можно ли спасти то, что осталось, и дать им вторую жизнь?

Эти снимки сделаны сразу после открытия детской площадки, в 1987 году. Тогда студенты-архитекторы взялись, казалось, за невыполнимую задачу – за лето построить городок в одном из дворов Волгограда. Стройотряд «Зодчий» работал без выходных, от зари и до темна. 12 человек, старшим командиром был Сергей Матовников.

«Это уникальный опыт для студентов и воплощение каких-то своих идей, понимание, что за каждой линией, которую ты рисуешь на чертеже, стоят реальные формы», – сказал профессор ИАиС ВолгГТУ Сергей Матовников.

Склон, его рельеф, кажется, сам подсказал решение – три яруса террас. Каждый из них будущие зодчие оформили созвучно трем стихиям.

«Первая терраса была небо, поскольку она самая высокая, вторая терраса – земля, третья была вода. Принцип архитектурного проектирования – увязать все детальки», – объясняет архитектор Валерий Околелов.

Нижнюю зону обустроили для спорта: с баскетбольной площадкой, тренажерами. В средней части расположили песочницы, горки, качели в виде животных. Бегемот, удав, слон, обезьяна. В основе – мультфильм «33 попугая». Каждую скульптуру украсили мозаикой.

«Мы собирали мозаику в школе: делали картон, в масштабе переносили с эскизов всех персонажей, резали мозаику, выкладывали, потом марля в клейстере накладывалась, разрезали на фрагменты, по месту начинали монтировать. Цемент, когда схватился, проступила картинка – волшебство», – рассказывает архитектор Сергей Скляр.

Но главным волшебством детской площадки стала крепость. Общее пространство объединяло детей всех возрастов. Сказочная крепость как доминанта, главный элемент композиции, в ней авторы воплотили фантазийный образ условного средневекового замка. Высота башни – семь с половиной метров. Крышу помогал устанавливать Владимир Русанов. Без страховки тогда перерезал трос от крана. Третьекурсник и самый молодой в команде, вспоминает, что не умел штукатурить, класть кирпич, поэтому поручили замешивать цемент.

«Все это возводилось с фундамента и до верха, поэтому постепенно этот городок обрастал деревянными настилами, лесами, и вот уже по этим лесам мы забегали вверх, то есть ни ступеней, ни лестниц – ничего не было, а были обычные настилы и до той высоты, а она порядка 7,5 метра. Все это вручную подавалось», – вспоминает архитектор Владимир Русанов.

С момента создания площадку ни разу не восстанавливали. За годы без ремонта она обветшала: что-то разрушилось из-за времени само. Но большая часть поломана, разрисована граффити, завалена мусором.

«Разрушения не настолько критичные, и всю эту реконструкцию можно технически сделать, может, трудно мозаику восстановить, подпорные росписи, восстановить всех зверюшек, поскольку это заштукатуренная крепость, можно что-то из бетона отлить, то есть технически все это дело возможно», – говорит архитектор Сергей Скляр.

Невозможно теперь восстановить другой похожий городок архитектора Юрия Косовича, он стоит в соседнем дворе. Остались лишь крыша, флюгер на остове и груда бетона.

«В прошлый раз здесь была, дети, правда, более-менее целые кусочки мозаики собирали себе на память, с цветочками, листочками и относили домой», – рассказывает архитектор Елена Казанова.

В августе, после оценки фактического состояния экспертами, управляющая компания его снесла. И дело, как следует из официального ответа, не только в аварийном состоянии объекта. Конструкция сооружения не соответствует современным ГОСТам и требованиям безопасности.

«Игровое сооружение «Замок» не имеет статуса объекта исторического наследия, в реестр культурного наследия не включен. А при выборе между сохранением «старого» и сохранением жизни и здоровья хотя бы одного ребенка, выбор очевиден», – поступил ответ УК «Тандем».

Дизайн благоустройства городских дворов – один из основных и базовых проектов в образовательной программе будущих зодчих. Тема помогает понять, почувствовать, изучить открытые общественные пространства, их масштаб. Эти знания, пока теоретически, студенты применяют в курсовых. Тимур Сундеткалиев разработал дизайн площадки для одного из дворов Волгограда. За основу взял композиции художника из Нидерландов Пита Мондриана. Один из основоположников абстрактного искусства создавал композиции из разных геометрических форм и трех основных цветов: желтого, синего, красного.

«Геометрические фигуры – самое то, мне кажется, используется детская фантазия. Основной элемент – куб, такая доминанта, от куба мы попадем в зону лазалок, здесь у нас спортивная зона, а здесь у нас зона для интерактива. Хочется учитывать все, как бы двигался ребенок, как бы удобнее было бы родителям за ним наблюдать», – пояснил студент Тимур Сундеткалиев.

Пока остается наблюдать за судьбой игровых городков-замков, которые еще сохранились в некоторых дворах. Это главное отличие от других городов. Там подобные комплексы строили в парках, скверах, на главных улицах. Авторы надеются, что эту часть архитектурного наследия ушедшей эпохи, удастся сохранить.

«Тут, думаю, было красиво. Очень хотим, чтобы восстановили», – поделился Матвей Копылов.

«Мы тут почти каждый день гуляем, думаю, было бы здорово, если бы восстановили этот детский городок, потому что он был бы красивым и ярким», – говорит Никита Случалин.

Смотрим «Вести. Волгоград»: smotrim.ru/Volgograd Подписывайтесь на наши страницы в соцсетях: Telegram, ВКонтакте, Одноклассники, Дзен