Метод был разработан в 50-х годах ХХ века французским врачом-отоларингологом Альфредом Томатисом (1920-2001). Благодаря своей способности создавать связи между дисциплинами, он заложил основу развитию нового коррекционного направления – аудио-психо-фонологии. Действительно, голос (фонология) находится в зависимости от уха (аудиология), а оба они являются инструментами коммуникации (психология). Альфред Томатис создал специальное устройство под названием «электронное ухо», предназначенное для проведения аудиовокальных тренировок. Его пациентами были такие известные личности, как Мария Каллас, Жерар Депардье, художник Ханс Хартунг и множество детей по всему миру, которым помогла данная методика.
Томатис метод - это уникальный комплекс аудиовокальных тренировок (сам ученый называл свой метод «гимнастикой для уха») направленных на развитие мышц среднего уха, отвечающего за корректную передачу звуковой информации в мозг, и являющегося частью вестибулярной системы. Уже позже доказано значительное влияние на отделы пути слухового анализатора в стволе мозга и слуховую кору. Электронно-модифицированная музыка и речь стимулирует слуховые пути, обеспечивает дополнительную миелинизацию и повышает пластичность слуховой и нервной системы, развивая слуховое восприятие и нормализуя работу вестибулярной системы
«Электронное ухо» определенным образом фильтрует исходный звуковой материал, представленный в виде записей музыки Моцарта, Григорианских песнопений, вальсов, голоса мамы и, в активных сессиях, голоса самого ребенка, которые прослушиваются в специальных наушниках воздушно-костной проводимости. В индивидуально составленной сертифицированным специалистом программе по результатам диагностики также используются такие параметры, как «ретард» и «прецессия» - задержка переключения между двумя каналами воспроизведения и задержка переключения между костной и воздушной проводимостью, что является уникальной особенностью оборудования Besson of Switzerland и значительно усиливает эффект тренировки работы уха. Эффект от воздействия терапии по методу А.Томатиса имеет результаты не только в восприятии звуков речи и скорости обработки поступающих сигналов, но и в улучшении работы вестибулярной системы, и в уменьшении беспокойства, импульсивности, стресса и в других сферах
НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Было время, когда специалисты и центры, не оснащённые данным оборудованием, ссылались на отсутствие исследований по методу А.Томатиса, но с тех пор, таковые появились:
В 2019 годы была опубликована очень емкая и информативная статья Ефимовой В.Л., Лысовой И.А. (2019) Акустические стволовые вызванные потенциалы у детей с аутизмом и расстройствами речевого развития до и после тренинга по методу А. Томатиса. Комплексные исследования детства, т. 1, №2, с. 98-106. Здесь исчерпывающе обосновывается эффективность применения метода, c использованием аппаратуры Besson of Switzerland, на примере сравнения результатов АСВП до и после прохождения аудиотренировок с приведением численных показателей.
Детям, планирующим пройти у нас курс по методу А. Томатиса мы так же рекомендуем проходить исследования по методу АСВП для сравнения численных параметров до и после курса и отслеживания динамики
Позже в стенах наших центров было проведено очередное исследование эффективности метода, реализуемого на оборудовании Besson of Switzerland, путем опроса ИМЕННО РОДИТЕЛЕЙ, как самого строгого и справедливого судьи. Гусева, А. Ю., Гусев А.В. (2022). АУДИОВОКАЛЬНЫЕ ТРЕНИРОВКИ ПО МЕТОДУ А.ТОМАТИСА ДЛЯ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ. Коррекционно-педагогическое образование №3 (31), 2022., стр. 18. Здесь мы взяли выборку детей, из 34 человек, прошедших всего 2 курса за определенный период времени и произвели анкетирование родителей, где они отвечали на ряд вопросов. Собранные данные были обработаны и представлены в виде графиков, откуда видно, какие основные положительные изменения наблюдали родители. 94,1% респондентов подтвердили положительные изменения в коммуникации, 100% в импрессивной речи, 97% в экспрессивной и 94,1% в общем развитии.
В апреле 2023 года была опубликована статья целой команды исследователей Коньшиной Н.В., Ефимовой В.Л., Ефимова И.О., Мазуровой И.С. под названием «Возможность использования аудиотерапии А. Томатиса при эпилепсии у детей» в журнале Психология и Психотехника. – 2023. – № 2. – С. 24 - 35. В данном исследовании приняли участие 820 детей в возрасте от 2,5 до 6,5 лет, у которых был подтвержден диагноз эпилепсия или эпилептические изменения. По результатам проведения одного 15 – дневного курса аудиотренировок по методу А.Томатиса. Результатом исследования стало, что у 80,3% не было выявлено никаких ухудшений показателей ЭЭГ, у 11,5% наблюдались улучшения и только у 8,2% наблюдалась тенденция к ухудшению. Но хотелось бы здесь напомнить, что речь идет о детях уже с эпилепсией!
ДИАГНОСТИКА
Курс аудиовокальной стимуляции по методу А.Томатиса может быть назначен как неврологом, психиатром сторонних медицинских организаций, так и рекомендован логопедами, дефектологами и другими специалистами Нейрологопедических центров "Успех". Подробнее читайте здесь.
Перед проведением курса проводится аудиотест на профессиональном аудиометре Ainteracoustics AD-226 (Дания), сопровождаемый первичной консультацией родителя. На встрече специалист, сертифицированный по стандартам F.I.A.P.E. производит первичную интерпретацию теста, намечая направления дальнейшей работы. Далее на основании показателей аудиотеста составляется индивидуальная программа, которая, в последующем, корректируется такими же аудиотестами, которые рекомендовано проводить 2 раза за каждый курс в его начале и в конце.
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ ПО МЕТОДУ А.ТОМАТИСА
Во время занятий ребенку надевают наушники. Он находится в игровой комнате и может заниматься любым понравившимся делом: рисовать, читать книжки, играть. Не рекомендуется пользоваться телефонами или играть в планшет, кушать твердую пищу. Если есть необходимость прерваться на 5 минут, необходимо сказать об этом специалисту (он остановит программу или оповестит о невозможности прерывания данной сессии. Метод А.Томатиса на оборудовании Besson of Switzerland предполагает 4 обязательных курса, представляющих из себя, своего рода, макроцикл, где в каждый момент времени решается определенная задача. 1-й курс включает в себя 2 обязательные диагностики (аудиотест) и 1 дополнительную в середине курса, необходимость которой определяется специалистом. Продолжительность 1-го курса - 15 дней тренировок по 2 часа. 2-й, 3-й, 4-й курсы содержат по 8 дней тренировок по 2 часа. Начиная со второго курса, в программу может быть включена работа с голосом мамы (который предварительно записывается в центре) и активные сессии с микрофоном. Перерыв между первым и вторым курсом – не менее 3 и не более 8 недель. Перерыв между вторым и последующими курсами – 4-6 месяцев. Необходимость в проведении 5-го и более курсов определяется исходя из индивидуальной динамики
ОСНОВНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ КУРСА
♦Данная методика имеет противопоказания, поэтому перед началом курса (за неделю) необходимо сделать ЭЭГ и проконсультироваться со своим неврологом
♦ Занятия нельзя проводить в период болезни
♦ Рекомендуется сделать АСВП до и через некоторое время после прохождения всех курсов Томатиса, однако это обследование не является обязательным
♦ Если Вы предполагаете, что ребёнку будет некомфортно находиться в наушниках. Необходимо провести предварительную подготовку к их использованию в домашних условиях. Рекомендации по способу подготовки ребёнка к занятиям в наушниках можно получить у методического руководителя центра
ОБОРУДОВАНИЕ BESSON OF SWITZERLAND
Метод А. Томатиса окутан множество мифов и легенд от его чудодейственных свойств до полной неэффективности. Безусловно, результат иногда превосходит ожидания, но никаких чудес здесь нет, и всё его воздействие исчерпывающе объясняется с научной точки зрения. Слышали мы и о печальном опыте использования данного метода, но связано это, как правило, с применением более дешёвых аналогов, приборов с усечённым функционалом. В Нейрологопедическом центре «Успех» применяется оборудование Швейцарского концерна Besson of Switzerland, стоимость которого в несколько раз превышает стоимость ближайшего аналога, но разница в цене полностью обосновывается эффективностью
В завершение хочется сказать, что решающее значение в терапии по методу А.Томатиса имеет выбор оборудования специалиста, так как успех зависит от грамотно проведенной диагностики, составленной и реализованной программы.